关于“中小学教师违反职业道德行为处理实施细则”反思

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俗话说无规矩不成方圆，任何地方都有规矩，作为人民教师，阳光下的职业，如果没有制度那么教师道德及教学就不能提升。教师是学生的启蒙人、引领人。然而特别是有些教师收礼、有偿补课甚至教师性侵学生等现象严重损害了教师整体形象，玷污了原本洁净的师生关系。每位学生都有不同的心态，面对学生的过失，应有不同的教育方法，师生之间应该是和谐的。

老师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响且教师的一言一行孩子们喜欢模仿，所以我们一定要时时刻刻为孩子们做出好的榜样，坚持严以律己，以身作则，高标准要求自己，拥有好的行为习惯，不做违背职业道德行为，凡要求孩子们要做到的，自己首先要做到。

我们只有不断的提升自己的师德修养，心中始终牢记行为准则，利剑高悬，就不会违反师德规范要求。而提升教师自身师德修养就要富有一颗爱心严格执行师德规范，有高度的事业心责任心、爱岗敬业、奉公守法、恪尽职守，在教育过程中，无私地奉献师爱，既是教育成功的关键，又是衡量教师师德的重要内容。只有热爱学生的教师，才能成为师德高尚的教师。