绿色圃中小学教育网

 找回密码
 免费注册

QQ登录

只需一步,快速开始

查看: 4478|回复: 0

《白杨礼赞》听课反思

[复制链接]
发表于 2018-11-29 08:36:33 | 显示全部楼层 |阅读模式
今天参加了郑东新区外国语中学的“同课异构”活动,听了东外的皇甫老师和郑外的千泽阳老师分别讲授的《白杨礼赞》,真是大开眼界,受益匪浅。

皇甫老师的可谓是“有设计而不着痕迹”,很有语文泰斗黄厚江老师的风采。而千老师则是“板块式、主问题”,大有语文顶级人物于映潮老师的身影。二人虽是各有千秋,但却有异曲同工之妙,让我对一节好的语文课认识上更进了一步。

首先,一节好的语文课应该能发现新的切入点。

就像皇甫老师那样,从相似而又不同的四句话切入,牵一发而动全身,带出了本文的相关要点:朗读的指导,句子的作用,字词的品析,象征手法的妙用等。

其次,一节好的语文课应该设问精粹,而非碎问碎答。

正如千老师的课堂设问:白杨树的“不平凡”表现在哪些方面?作者仅仅是在写白杨树吗?两个关键问题就引领出文意理解和写作手法,没有满堂问,满堂答,但是突出重点,突破难点。

再者,一节好的语文课应该是实实在在的,而非哗众取宠的,能让学生静心去读书,去思考,去写作。

千老师的语文课就是这样,摒弃无意义的热闹,有的只是沿着文本的溪流稳稳前行:师生分共合作朗读,整体感知文意;默读部分段落,感知其外形美和精神美;跳读课文,明确手法。在扎扎实实的活动中带领学生去体悟,去提升素养。

另外,一节好的语文课应该是着眼于集体训练,全员参与课堂,而非大家“陪太子读书”;一节好的语文课应有一定的教学难度,富有挑战性,才更能激起学习热情,深化已知,发现未知,以此达到学习语文的实实在在的效果:语文知识的积累,阅读方法的改进,或者是语文学习兴趣的激发……

虽说是“教无定法,贵在得法”,但是许多优秀的教育原理是相通的。当然,语文教学可谓是任重道远,需要我不懈地上下求索。
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 免费注册

本版积分规则

绿色圃中小学教育网 最新主题

GMT+8, 2024-3-29 07:38

绿色免费PPT课件试卷教案作文资源 中小学教育网 X3.2

© 2013-2016 小学语文数学教学网

快速回复 返回顶部 返回列表