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中班美术活动:《灵巧的餐具》教案设计

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发表于 2018-12-2 13:13:16 | 显示全部楼层 |阅读模式
中班美术活动:《灵巧的餐具》教案设计
活动目标:

        1.提供实物玩具餐具,引导近距离观察,了解餐具的外形和颜色特征,大胆地用线条表现餐具的外形特征及局部细节。

        2.鼓励幼儿大胆选用自己喜欢的色调,学习设计色彩背景,处理主题物与背景的色彩关系。

活动准备:ppt

活动过程:

        一、图片观察

       (一)整体观察

           1.教师:看一看,今天老师给你们带来了什么?  (餐具)

           2.餐具长什么样?它像什么?

           3.教师小结。

       (二)局部观察

           1.师:这是什么形状的餐具,这样的餐具看起来像什么?

           2.出示多种餐具的样子,这样的餐具像什么?

           3.第二个餐具像什么?

           4.这一个餐具又像什么呢?

       二、示范点拨

          1.教师选取一只餐具让幼儿互动观察,教师根据幼儿的描述把餐具比较形象地刻画下来。   

          2.现在请你也来画一画餐具,画好后马上拿上来。

       三、幼儿作画

          要求:

             1.把你看到的餐具画下来,注意线条的粗细搭配,在背景的装饰上要大胆用色,涂色均匀饱满。

             2.画的时候不说话,不能打扰别人;画完盖好笔盖放回盒子

             3.自己把学号写在画纸上,不会写的请老师帮忙

             4.听到钢琴声后自己把画钉在KT板上,画和画要并拢

       四、互动评价

          1.谁能介绍以下自己的餐具,你的餐具有什么独特之处?

          2.同伴评价:你最欣赏哪个餐具?哪里画的最好?

          3.教师肯定评价。(结合目标)

          小结: 你们的想象力真的是丰富多彩,将餐具变得那么美,下次我们再来画画其他东西吧。

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