凝心聚力，静待花开——初中新任教师座谈会随记

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上周二我们今年新入职的老师们坐在了一起，在校领导牛校长、郭校长、张丽主任和陈超主任的主持下和一起交流入职三个月以来的教学心得体会。有困惑，有收获的喜悦，有管理的困惑，有自己自身的成长······我们每个人都收获颇丰。

其中李倩老师和飞飞老师通过分享自己课堂管理的经验让自己有了今后教学过程中出现相同类似问题时的解决思路和方向。尽管跟自己并不是一个科目，可是适用的教学情境是可以迁移的。宇航老师有着扎实的教学思考和研究意识——我们外出的每一次教研她都有着深刻的思考和研究。比如上一次关于教师心理健康的培训，哪怕仅仅是一个学术名词“瓜子效应”她都有着自己的思考，并将此思考到平时教学情境中的教学问题。她这种勤于思考和善于思考和总结的品质值得我在今后的日子里好好学习。

当然最难忘的莫过于听陈超主任在座谈会临近结束时跟我们大家分享他的工作经历。听得我眼睛里含着泪花——他谈到的当年刚刚入职时候的心路历程总让我回想到三个月前的自己。自己也内心挣扎过，想放弃过，可是苦尽甘来的喜悦想起来还是甘之如饴的。他刚刚工作是2005年，我是2018年。此刻我们90后衣食无忧，怎样在安逸的环境中去磨练自己的意志，调整好自己的心态无疑是最当务之急和必要的。此时的自己还是风华正茂的，是年轻活泼的，是对自己所从事这份光荣的人民教师职业充满敬意和满腔热忱的。在这个浮躁的社会大多数人是不谈也不屑于谈情怀、谈理想。可于我而言这是一个理想主义者怀揣的情怀。就像写文章的人一样，都有一颗美好的情怀。说句发自肺腑的话，从入职三个月来，自己每天都有很大的压力，虽然在很多时候自己平时和同事交流的并不多，可每天走近讲台之前，自己都会对自己重新审视。每天也给自己顶一个小目标，哪怕仅仅是进步一点点。也要做到和学生一起进步。

最后郭校长和张丽主任对我们的工作进行了几条总结，很有收获：

（一）管控课堂，培优＋补差工作。

1. 只要学生在各个方面有进步，可以专门给学生设计个性化的作业。这样才能让学生对老师产生对其重视的感觉 。

2. 增加每日一练/每日一测的环节。

3. 提前进班，要学生把课前准备本学科的物品准备齐。把其他科目的课本、作业收起来。也让课代表对其进行监督检查和落实。即利用好课代表。七年级的教师最重要的是树立威严，不要那么早急于走进学生。对待学生的关系要上课严，下课松。

4. 奖惩制度的核心——奖励学生喜欢的，惩罚学生不喜欢的、讨厌的、意想不到的。但是千万不要走进误区——让学生给自己挖坑往里面跳。

5. 不要浪费课堂的每一分钟，要让学生感受到上课过程中每一分钟的紧张。所以作为教师的我们要精心设计每一个教学环节。

（二）要用心备课和多读书。

1. 只有备课的功夫下到位，学生才能、才会感受到你的用心。

2. 要多读书，比如教育理论方面的——作为课题研究意识。

3. 多思考如何规划一节45分钟的课堂。关于教学预设和教学生成问题的思考。

总而言之，教学就像罗马不是一天建成的。道阻且长，但是自己愿意为之付出和努力。不断反思自我，超越自我。最让我们每个新老师感动的是，身边有那么好的同事在工作和生活上给予我们关怀和指导。让我们不是那么惧怕今后工作中遇到的困难。

嗯，才第一年，有的是劲头，有的是希望！

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侯寨一中七年级一班、二班语文老师  董圆圆

2018年12月5日