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经验分享 我的语文早读课

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发表于 2018-12-13 09:25:06 | 显示全部楼层 |阅读模式
我的早读语文课,曾经有过很多设计,但很多又被我废弃了。现在回头看看走过的路,似乎慢慢完善起来了。

  开始的时候,我让学生自己制定个目标,然后,最后落实一下,看看完成的怎样,用文字和分数表示。比如,今天早读,李少龙的目标是背诵《狼》这一课,到最后只会背诵前四段,满分5分的话,一篇文章5段,那么根据难易程度,加上综合评价,他就得4.5分。

  后来我发现不行,有时候,学生会背了,但他不会写,还是不行。于是我就再加一项,不仅会背,还得会写。所以到最后10分钟,我就要求学生默写所背内容,同时自己或同桌检查,自己给自己评价。然后由小组统一把分登记出来,结果就一目了然了,就可以有针对性的进行奖或者惩了。

  对于奖和惩的结果,我以前做得不够好。现在的想法是,一式三份(一份纸质,其余微信),交给班主任一份,发家长微信圈一份。让家长和班主任也参与监督,我想效果会更好些。

坚持下去,就是胜利!
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