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二年级数学2018—2019第一学期工作报告材料

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发表于 2019-1-13 21:07:17 | 显示全部楼层 |阅读模式


这个学期在紧张和忙碌中即将结束了,现对本学期的工作做如下总结。这个学期继续秉承以往的工作习惯,踏实做好本职工作,完成教育教学任务。

一、在教学工作中,我结合课程标准和教学参考书认真备课、上好课、课下认真批改作业和辅导学生。争取让每一节的课堂高效、充实。在教学方法上,也总是多想方法,尽可能的突破自己,超越昨天的自己。由于个人性格的问题,我的课堂气氛相对比较沉静,而对于低年级的学生,不利于吸引他们的注意力。因此,我在上课方面会有意识的想一些方法来吸引学生的注意力,使他们感到数学课堂有趣。比如,在讲解决问题时,我就给这节课定一个目标,“我会说”。比一比谁最会说,通过这种形式鼓励学生积极发言,一方面引起了学生的兴趣,另一方面也让学生多表达自己的想法,学生能说也就说明他们掌握了本节课的知识点。说的好的,就会得到掌声鼓励,在快要下课时也会评比出谁最会说。多想方法,尽可能让孩子学的开心、学的扎实。

二、积极参加学校的数学教研活动。通过教研活动让我学到很多知识,在这里,我的思想会得到碰撞和升华。每个人都是集智慧和方法于一体。每周我们都会针对一个主题进行讨论,说完之后,大家进行复备课。在主题活动时,每个人都是各抒己见,说的精彩连连。大家会把自己的教学方法和理论毫无保留地说出来。教研是一份分享,也是一份成长。

由于后半学期我更多地关注了班里后进生的学习,导致班里中等学生进步不明显,因此在下学期要引起注意,采取有效策略,让优生带动中等生一同进步。在今后的工作中,我会严格要求自己,从多方面提升素质,努力工作,开拓进取,为教育教学工作奉献力量。

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