夸夸我的好老师作文500字400字300字200字

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夸夸我的好老师

　　时光飞逝，13岁的我马上就要读毕业班了。我知道，毕业后就会离所有的同学远去，我舍不得同学，但同时，我舍不得的，还有彭老师——那位给了我母亲般的关爱与温暖的老师。

　　她，在上课时是那么严肃，但从她那明亮的眼睛中，我能明白，一切都是为我们好。她其实非常爱笑的，她笑的时候，犹如春风拂过我的脸颊，暖暖的。

　　她是一位关爱学生的老师。一次，我们班开展了推荐、说明一些物品的活动，我参加了，在台上，我努力克制紧张，仔细地说明了“爱心盒”的用处以及各种特点。我原以为，我的努力能得到回报，可是，我得的票数……很少很少……我很伤心，但这不能表现出来，毕竟他们是投票者，我心里真的好压抑……好压抑啊！在这时，老师投给我了，我震撼了，也很感激，不知道当时有没有人感觉到我心里激起的浪花。我当时在心里默默的说：“老师，有您的票我已心满意足了，谢谢您！”事后，老师安慰我，我真的好感动。

　　她是一位称职的老师。一堂简单的课，她也会用非常认真的态度去对待：在办公室一页一页地翻着教科书，我曾经看到过，她的教科书上和语文书上，都布满了密密麻麻的批注。上课时，她总是尽全力地引导同学们去体会感情概括全文，为了我们，她是那么疲劳，可她不怕累地努力教我们。

　　她是一位外表坚强内心柔弱的老师。那次，亲爱的许佳佳离我们远去了，在送别许佳佳的心理课上，我隔着泪水，还是清楚地看见了——她在落泪。我知道，她很伤心，甚至比许佳佳的一些亲人还伤心。当天许佳佳出事的那天，她肯定很痛苦，可她，硬是忍着，第二天装作若无其事地来给我们上课，不想让我们发觉。我想对她说：“想哭就哭出来吧，老师！别憋在心里了！”

　　她一步步带领我们走上知识的阶梯，我觉得她真的很值得别人对她的尊敬，我很幸福，因为我有一个好老师。

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夸夸我的好老师

　　我是一个四年级的小学生，从三年级开始，我们就换了一个新的体育老师。他长得高高大大的，一双大眼闪闪发光，圆胖脸上总是挂着和蔼可亲的笑容。这就是我的体育老师——杜老师。

　　上课时，他总是用幽默风趣的语言给我们讲课，弄的课堂里时不时传来一阵阵笑声。就拿枯燥无味的室内课来说吧，关于儿童的坐姿和身体健康问题原本是一个索然无味的话题，但配上杜老师生动地解说和丰富的肢体语言，教室里立刻又是欢声笑语一片。笑声中我们不仅明白了正确坐姿对身体发育的益处，更是从老师的肢体语言中亲眼目睹了不良坐姿带来的恶果。你看现在，班里的同学都坐的倍儿直，再也不敢东倒西歪了。呃……杜老师的课堂效果真好！

　　杜老师很有原则，如果哪节课大家迟到了，他会毫不留情的提出批评。不过他老人家还是很有人情味儿的。有时候长跑跑到最后，大家两腿发软、气喘吁吁，便有人开始钻起空子来。站在远处的杜老师眼瞅着我们跑的圈越来越小，他貌似同情且无奈地摇摇头。当我们东倒西歪的跑到终点时，他不动声色地用手比划了一个大圈，又比划了一个小圈，大家心照不宣地笑了。嘿嘿，什么也瞒不过他呀！

　　杜老师一点老师的架子都没有，体育课上，他经常会主动加入到我们的活动当中，陪我们打羽毛球、陪我们跳绳、为我们即兴的比赛作裁判、还会为因为比赛输掉而哭鼻子的同学做思想工作……这时候，他足够的爱心与耐心使他看起来不像严师，更像慈父。

　　也许体育老师不像主科老师那么受重视，但是我们的体育老师是那么的可亲可敬可爱，谨以此文作为教师节的礼物献给亲爱的杜老师，祝愿他身体健康、笑口常开！

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夸夸我的好老师

　　每当一上这个老师的课的时候，我的神经细胞总是会高度紧张，这个老师仿佛有一种神奇的魔法力让我们上课都很投入。她可以把物理讲得如此简单易懂，把难题分解的如此通俗，她，就是我们“又爱又恨”的物理老师蔡老师。

　　当我们班的同学第一次上她的课的时候，就已经喜欢上她了，她的幽默，他的知识渊博不仅仅体现在物理方面，还体现在各个方面。特别是在她的课堂中，认识的道理与怎样做人这两个方面的学习是不可少的。物理是高中生涯中最难的一门，许多同学会失去的物理学习的兴趣，但是她的课堂上不会出现这种情况。

　　说到夸夸我的好老师，其实还真的挺难说的，因为物理老师在我们的心中已经不用夸奖了。更多的是享受她的物理课，享受他所给的知识和做人的道理，这不仅仅是一般的任课老师可以所传授的。所以，老师是给我们一个钥匙，一个方向，其他的事情还需要我们自己去完成。

　　另外说说为什么有时要“恨”物理老师呢？这也是我们的关系，应为我们回家的工作没有完成，导致老上课的效率减慢，所以导致我们下课休息的时间减少，有时我们就会有一点点怨言，“恨”也就这么生成了。但这只是非常极端的情况下，大多数的情况下是我们还都是笑对老师。

　　最后，我想说的是：“一生中遇到几个好老师不容易，请珍惜吧. 好，其他话我不多讲！

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夸夸我的好老师

　　我最想夸的好老师是杨老师。因为我犯错误了或者有了小动作，她都会很快地提醒我改正。你们没发现我最近越来越进步了吗？今天写字得了两个A+，我好高兴啊，杨老师说我下笔没有那么重了，写字越来越好看了。我以后会像杨老师一样写好看的字吗？妈妈经常说字品如人品，我的人品棒棒的。从上了一年级，我已经学会了好多字，都可以给妈妈写信了呢。我最想上杨老师的手工课，杨老师带我们做的耳环和项链都好漂亮，送给妈妈超级喜欢。可惜杨老师的手工课不招收小男生，好遗憾啊。还有就是，杨老师的宝宝都那么大了杨老师还特别的年轻漂亮，妈妈你也要学习杨老师一直漂亮啊。

　　我们的雍老师，脾气特别好，最喜欢数学课，我都会做题一点都不难，聪明格和七巧板都好好玩。你说雍老师肚子里是个小弟弟还是小妹妹呢？

　　miss li没收了我的小玩具，因为我在课堂上拿着玩耍。我刚开始英语课听不懂没兴趣，她总是提醒我，现在我慢慢喜欢上英语课了呢，虽然我还是不敢说，不过我能听懂好多了。

　　我是小乌龟，前面好多小兔子，我一直在追赶呢，老师们都在帮助我鼓励我，我好开心。

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夸夸我的好老师

　　老师，一个多么神圣的字眼！老师，您就像一位慈爱的母亲，牵着我们的小手走向知识的大门，教导我们怎样做人。老师，您就像辛勤的园丁，用辛勤的汗水和心血培育着我们。老师，您就像一位特殊的朋友，与我们一起游戏、学习，陪伴着我们度过快乐的时光。老师，您就像一只红烛，点燃自己，照亮他人。

　　在我们的身边就有一位可亲可敬的老师——她就是教我们班语文课的李老师。李老师是我班的班主任，更是我们的好老师。她不爱打扮，一门心思扑在教学上。

　　她的讲课方法很巧妙。记得有一次，她教我们学写“碧”字她用猜谜语方法帮助我们记忆，“有个王大娘，吃得白胖胖，一屁股坐在石头上”。这样一读，同学们一下子就记住了这个“碧”字。

　　李老师为了培养我们作文能力，每个星期的周一至周四都会布置几篇“小练笔”使得同学们既提高了作文能力，又喜欢上了写作文，记录了童年美好的一刻。在李老师的严格要求下，我们班在各项活动都取得好成绩。

　　其实，在我们身边就有许多像李老师这样正默默地无私奉献的好老师。就是他们博大精深的教育思想，爱生如子的崇高师德时时震撼着我们，真是深感人心哪！

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夸夸我们的好老师

　　我们的语文老师姓陈，她是我们班的班主任。

　　在一年级的时候，记得有一次语文课，陈老师来上课的时候跟平时的感觉很不一样。她的声音沙哑了不少，面色苍白，说话声音也轻了许多。可是啊，在课上我们读课文时不但读得没有感情，而且还拖拖拉拉的。只见陈老师的眉头紧锁，努力地让自己的音量放到最大。她说：“你们已经不是第一次读语文课文了，怎么还读成这样呢？”

　　第二节是数学课，上课的时候，数学老师袁老师告诉我们：“陈老师生病了，还发着烧，为了不让你们落课，坚持到学校来给你们上课。”听着听着，我的脸都红了。我想：刚才在语文课上那样的表现真不应该。我们应该向陈老师说声对不起！

　　我很爱我们的陈老师，我为我们拥有这么一位好老师而感到无比自豪！

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夸夸我的好老师

　　黄老师是我们的数学老师，她从一年级把我们教到了四年级。她一直用无私的爱关心着我们。

　　有一次，在上数学课时，一个同学流鼻血了，黄老师停下了讲解，马上让几个同学陪他去冲洗鼻血。等他们回来了才继续讲解。

　　还有一次上课，黄老师让我们做一道求面积的题目，我没带尺，想问前面的同学借，就把笔尖拿在手里用笔的后边碰前面的同学，谁知他向后一靠，这时笔尖把我的手心划了一下，血一涌而出。黄老师见了马上把我带到了医务室帮我包扎。这时我心里真想说：“谢谢！”

　　黄教师就是这样一个在学习和生活上都关心我们的好老师。