六年级写我爱读书的故事作文 我是一只快乐的“书虫”

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书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。――莎士比亚

                    ――题记

“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌”在小的时候，妈妈就给我读一些书籍培养我的读书兴趣。但我看着那一个个毫无生机的方块字，就觉得一点意思也没有。每次妈妈一让我读书，我就大喊头疼！

时间一年又一年的过去，渐渐的，我长大了。刚开始写作文时觉得作文还挺简单的，但随着年级一层又一层的增高，我发现了写作文的难处。由于我不爱读书，所以知识储备特别缺乏，在每一次写作文时都感到无力。不会运用人物描写的方法，不会运用修辞手法不会运用说明方法……什么都不会运用。每次刚有一点灵感就抓紧写，但写来写去却发现自己才不过写了两三行。爸爸妈妈也一直在为我不爱读书而苦恼。

直到有一天，爸爸提议我们家里来一次“趣味飞花令”听到这个消息，妈妈和我都很带劲，但我带进之余又有一点担心我能不能接上。轮到我了，上一个结尾是“月”字，这次我应该说以“月”字开头的，有什么呢？我绞尽脑汁也想不出来。爸爸见我想不出来开始报数了“十，九，八 七，六，五，四，三，二……”“月有阴晴圆缺”就在这千钧一发的时刻我说出了这个诗句。爸爸笑着对我说:“你的知识储备还不够啊，以后要多加努力！”于是我暗下决心:一定要多多读书，懂得许多知识！

从那以后，我真的喜欢上了读书，因为读书能给我带来无限的乐趣。在读到《小红帽》时，我也小红帽的勇敢机智而感到高兴，野外大灰狼的凶神恶煞而感到咬牙切齿；在读到《卖火柴的小女孩》时我为小女孩的悲惨遭遇而感到伤心难过；在读到我国的四大名著之一《三国演义》时无畏诸葛亮的足智多谋感到敬佩；在读到《狼牙山五壮士》时我为五壮士的悲壮牺牲泪流不止。

曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。”是啊！读书得好处无穷无尽。

现在，当我捧起《绿山墙的安妮》融入到里面去时，自己的生活是多么的幸福！小安妮的每一个幻想都在我这里成了现实，即使她自己觉得自己长得并不好看，但她用自己天马行空的想象弥补了自己长的不好看的事实。在现实中许多人都被现实给束缚住了，没有了梦想，只知道一味的听从长辈。可小安妮还有着天马行空的想象，我觉得她比任何人都富有！

读四大名著那我们了解到中国传统文化的博大精深；读科幻小说让我们了解到作者那天马行空的想象力；读科普书让我们了解到许多具有科学依据的冷知识；读作文书让我们的作文水平有了一定的提高，积累许多优美的辞藻；就连读漫画书也可以让我们的谈吐变得更加幽默！读书给了我知识，读书给了我文化，读书给了我想象力，读书给了我幽默的谈吐！

我是一只快乐的“书虫”，因为读书让我想依赖它；因为读书让我想独吞它；因为读书让我想侵占它。因为它丰富我的大脑；因为它给了我想象力；因为它给了我谁都不能剥夺的东西――知识；因为它给了我见识。

我爱读书，我很快乐！