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2018-2019学年第二学期附小六年级语文备课组工作计划

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发表于 2019-2-20 15:57:20 | 显示全部楼层 |阅读模式
一、指导思想
根据学校工作计划和教导处工作安排,以新课程标准为理论指导,以新课程改革为中心,以“群策群力”为指导思想,加强大家协调作战,集思广益,坚持“集体备课”,同年级的老师要加强学习,在个人钻研的基础上,进行集体备课。备内容、备教法、备练习。资源共享,个人加减,课后反思,努力提升教学境界,促进语文教师的专业成长,提升语文教师的全面素养。
二、工作目标
1.提高活动的实效性,每次活动有主题、有针对性,通过一系列活动将全组语文教师凝结为一个整体,强化整体意识,发挥整体作用,实现智慧共享。
2.认真研究教材,领会教材精神,并且随时吸收新信息,把握教材特点,探索教学方法,注重培养学生学习高段语文的能力;平时教学中挖掘教学深度,要使学生的阅读分析能力有大的提高,在注重课堂知识积累基础上拓展阅读面,增加学生知识容量,帮助学生克服偏科现象,为最后一学期升入初中打基础。
3.互相学习,携手共进。本学期每位教师听课不少于15节,做到互相听课、评课,加强业务学习,提高业务水平,勤于钻研,勤于总结教学经验。
三、具体措施
1.本学期我们语文备课组将继续围绕《语文课程标准》的课程目标进行专题研究。为使老师们能更好的学习、实践新课程理念,我们将开展新课程理论下的课堂教学标准讨论、新课程理念下的语文教学论文和教案评比,以多种方式来学习新课程,把握新课程。
2.落实课程标准,开展校本教研,提高教学实效。这学期,我们将进行有效的课堂教学研讨,针对现行语文教学中存在的一些问题进行研讨;
继续进行课堂教学的研究,使语文课堂教学水平在原有的基础有个整体的提高。
3.严格按照备课组工作计划开展本组的备课研究,并做好相关备课资料的积累。
四、活动要求:
1.备课组活动时间为每周二上午一二节课,要求本组教师准时出席,不得无故缺席;遇特殊情况须事先请假。活动时间如有变动,由备课组长事先通知。
2.活动时由主讲教师重点发言,其他教师做必要补充,发表不同见解,记录人作好活动纪录。
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 楼主| 发表于 2019-2-20 16:05:54 | 显示全部楼层
五、   活动安排
成员
于艳 常玉 陆劲松 张乾荣 王月娥
施燕芬 孙琴 杜莉 张友燕 陈新宇 季敏
组长
杜莉
周 次
安 排
活  动  内  容
发言人
1
备课组活动
1.制定备课组工作计划2.讨论本学期教研课安排3.疏通第一单元教学内容、教学方法
杜 莉
2
备课组活动
1.梳理第二单元教学内容,单元过关练习设计2.小话题研讨
于 艳
3
校级教研
骨干教师展示课
4
校级教研
骨干教师展示课
5
校级教研
骨干教师展示课
6
校级教研
骨干教师展示课
7
备课组活动
1.梳理单元教学内容2.小话题研讨
常玉
8
备课组活动
1.梳理单元教学内容2.小话题研讨
陆劲松
9
校级教研
1.教研课《番茄太阳》2.评课3.专题或文章学习
丁基红
10
备课组活动
1.梳理下周教学内容2.小话题研讨
王月娥
11
备课组活动
1.梳理下周教学内容2.小话题研讨
施燕芬
12
备课组活动
1.梳理下周教学内容2.小话题研讨
孙  琴
13
校级教研
1.《大象的耳朵》2.评课3.专题或文章学习
徐  静
14
备课组活动
1.梳理下周教学内容2.小话题研讨
杜  莉
15
校级教研
新教师汇报展示课
16
校级教研
新教师汇报展示课
17
校级教研
新教师汇报展示课
18
校级教研
新教师汇报展示课
19
备课组活动
制定复习计划
杜  莉

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