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观网络直播教学六年级习作课《让生活更美好》有感

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发表于 2019-3-8 17:25:35 | 显示全部楼层 |阅读模式
新学期开始了,周三的直播网络直播课程也如约而至。今天我和同组的老师们一同观看王铁青老师指导的六年级习作课《让生活更美好》收获良多。

       王老师的开课从孩子感兴趣的话题入手,引起了孩子的共鸣,让孩子想说有话说,他教态自然大方,有亲和力,善于倾听学生讲话。耐心而又细心的引导孩子总结生活中的美好。值得学习的是王老师提出的问题具有启发性,能让孩子通过思考找到答案,充分让孩子们感受到课堂的美好,生活的美好。


王老师设计问题深入浅出,循循善诱。在写作指导时,他注重了细节描写方法的指导,让学生学会通过细节表现文章主题,让孩子分享自己心中美好的事情,从身边的生活中寻找素材,引导他们学会发现身边的美,情感上达到共鸣,在分享习作,师生互动,共同交流之时,能与学生的思维同步,适时地对孩子所写出的文章进行针对性的指导。   

整堂课开课自然,教学设计科学合理,环环相扣。听完此课,如沐春风。在今后的教学习作中,我要向王老师那样,注重学生习作语言的准确描述,细节描写要得当,并指导学生自己修改作文,总结得失,以便在习作中更快进步。
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