名优教师研修论坛—教师礼仪与教育反思

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听到这个培训的时候，想着应该是一些纯礼仪的东西，类似这样的培训参加过几次，但是今天的却让我受益匪浅。很感谢进修学校为我们请来具有34年教学经验的陈老师为我们分享这些大大有用的干货。

陈老师从教34年，一直在担任班主任工作。班主任是学校的基层管理员，班主任是学校的校内监护人，班主任是学校的形象代言人。作为两年班主任的我来说，陈老师的讲座无异是大大有用的。陈老师把礼仪与管理结合起来，让我对礼仪教育有了更深入的了解与反思。

礼仪的核心是尊重，不管我们从事什么样的工作都需要得到尊重，同时也需要尊重他人。我们需要尊重孩子的天性，给他们最大的自由空间，尊重他们的想法。我们需要尊重家长，尊重他们对我们工作的建议。我们需要尊重领导与同事，他们是我们的后台，他们是我们工作的支撑。同时，我们需要得到孩子的尊重，让他们知道尊师重道。我们需要得到家长的尊重，让我们的工作更具有存在感和价值感。我们也需要得到领导与同事的尊重，让我们更加有动力，让我们的工作环境更加幸福。

教育无小事，教师无小节。陈老师的这句话让我醍醐灌顶。作为年轻幼儿园教师，说实话，自己的形象一直以来并不是很重视。总认为孩子不会注意到这些细节，家长也不会在意这些。但是，突然发现，礼和仪我们作为孩子们的榜样，更加应该重视起来。成人不自在，自在不成人，教师礼仪需要更多的自我克制。不管是生活还是工作，注重礼仪培养，不仅提高自身的涵养，而且会容易得到别人的尊重。

礼就是尊重，仪就是表达。用自己的仪来表达自己对别人的尊重，相信我们的工作与生活会更加幸福。

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曹丽君