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参加模联社团培训所感

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发表于 2019-3-25 16:56:41 | 显示全部楼层 |阅读模式
第一次看到这个名字的时候,有点不知所以,模联模联,应该指的是模拟联合国,但是真的会有学校在做这些吗?因为在大学的时候接触过模拟联合国和一些别的话题的辩论赛,对这些比较了解,在大学时对于一些同学还都是比较困难的,所以从来没有想过中小学生还能举办模联。直到进了会场,我才有所了然。

郑州市举行的模拟联合国及辩论赛社团都已经很成熟了,负责该活动的老师给我们详细的介绍了一下联合国的知识,包括组成、***等知识。之后是一些郑州市中小学生模拟联合国开展的一些情况。更令我震惊的是,在近几年是有一些学生跟随团队到联合国会议的现场进行宣读条例或者是发言。这可以说是非常棒的成就了,不管是对于学生来说,还是对于这个社团的开展也好都有发展性的意义。

在培训的会场我们还观看了实验中学七年级的学生给我们带来的一场辩论赛,可谓是非常的震撼,从学生的台风,发音到综合表现,无不让现场的老师都自动的拿起手机,把这些孩子们的辩论赛录到了自己的手机里。当时我只有一个念头,就是把这些录下来,让我的孩子们看看。我也这样实施了。在周一的班会课上,我给学生们讲了我这次培训的经历,给他们讲解了一下什么是辩论赛,辩论赛的具体流程,孩子们也对这些挺感兴趣,一辩二辩结辩自由辩论等这些新奇的词汇一下子涌入到孩子的脑海里,看到他们这么感兴趣,我还是挺开心的,说明这个活动还是有开展下去的可能的,然后我就让学生看一个全英版的辩论赛。看完之后学生都很震撼,觉得他们做的特别好,还直呼太难了,他们怎么这么厉害啊。但当我告诉他们这是七年级的学生时,他们却都沉默了。让孩子们了解一下优秀的学生已经成长到那种程度,他们距离优秀还有多远的距离。我觉得是非常有必要的。希望孩子们能通过观看这样一场辩论赛的展示,能在心中树立起目标,能给自己敲一敲警钟。

我们的培训其实不仅仅是教给我们一些辩论赛模联的知识,还给我们提供了两下午的实践活动环节。就是让我们亲身体验一下辩论赛。我们讨论的话题是选择教师当配偶更好吗?这个话题可谓是跟我们生活联系非常的紧密。亲身体会跟知识学习肯定是不一样的,让我们自己走一遍辩论赛的流程可以让我们更好的回到学校指导自己的学生来开展这个活动。

其实这之中我一直在思考一个问题,对于我们123中学的学生们应该怎样开展英文辩论赛,因为学校里的学生有着特殊的学情,肯定和郑州市区的孩子们英文水平是不一样的,是有必要花1-3节课的时间给学生们讲解一下辩论赛的一些专业知识,一些常见的英文表达怎么说或者代表着怎样的含义,之后才可以在教师的指导下开展一些话题比较简单,和孩子们生活学习息息相关的话题来让他们讨论。并且八年级下册的第三单元的话题正好可以用来作为一个辩论话题:“中学生是否应该做家务”。这个话题的论题支撑都可以在文章中找到,所以对于孩子们来说会比较简单。所以我认为这可以作为一个好的开端来开启学生们的辩论之旅。
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