我的语文老师作文500字400字300字200字

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我的语文老师

　　我的语文老师叫高颖，她有一双会说话的眼睛。有时高老师的眼睛就像一个万花筒：你调皮，它阴沉；你进步，它明亮；你遇到困难，它就会发出温柔的光。高老师的眼睛又像一架望远镜，不论你在哪个角落，也逃不过她的眼睛。

　　高老师有一头漂亮的黑发，瀑布般地流在肩上。我最爱听高老师说话，又温柔又亲切。高老师从来不体罚学生，如果有谁犯了错误，她总是用她动听的声音来帮助，还给我们改错的机会。有时高老师就像我的大姐姐，和我们一起玩老鹰捉小鸡。

　　我喜欢我们的高老师。

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我的语文老师

　　我的语文老师姓赵，他的脾气时好时坏，阴晴不定。

　　他的手总是不停地动，从不闲着。每当我看见他时，他的手就在动。课堂上，每当他讲到重要的地方时，他的手就会情不自禁地挥几下，好像在跟我们强调什么一样。走路时，他的手也不停地动，总要对那些站姿不好的同学进行纠正，拍着他们的后背，让他们挺胸抬头。整队时，他也用手来使我们对齐。他的手仿佛是他用来劝诫我们的工具，就像交警叔叔手里的指挥棒一样，作用大着呢！

　　他的嘴很大。俗话说：嘴大吃四方。可是他不，他总是与我们的饭量差不多大。我们吃多少，他也吃多少。但是这张嘴却不闲着，总是随时来管教我们。像“坐正”、“站好了”这些话时不时地会脱口而出，时时处处提醒着我们。但在讲课时，这张嘴可是大有用处的。课堂上，赵老师的这张嘴经常会朗读课文，课文被他读得生动好听，仿佛身临其境。但是只要有人没坐端正，它便会说：“坐正了就进到这个境界里了”，或者说：“坐正了就会了”。老师这是在帮我们养成好习惯，我们都明白，但总有人不听话，老师就要生气。老师的声音抑扬顿挫，重要时声音加重，无关紧要时轻巧自如，让我们听得如痴如醉。

　　他是一位严厉的老师，对我们要求十分严格，做得不好便会扣分的，低分还要反省呢！因此我们正在努力使自己做得越来越好，现在已经几乎没有被扣分的情况了。

　　这就是我的赵老师，一个讲课独具特色、声音独具特色、干什么都独具特色的老师!

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我的语文老师

　　我的语文老师姓王，中等身材，戴着一副眼镜。姓经常板着个脸，很严肃，没见姓笑过几次。

　　王老师有许多优点，也有些缺点。她有一个优点就是：她一视不会因为哪个学生学习成绩好就专门辅导那个人，哪个人学习不好就不辅导谁。相反，如果有学生学习成绩不好，她就会认真辅导那个学生，直到那个学生弄明白为止。

　　王老师平时讲课非常生动、精彩、细腻，讲一句就要说几个故事，讲一句又说几个典故，有时王老师还会有些身体语言，这样，教室的气氛就活跃起来了。但是，王老师如果发脾气的话，有时还会打人。有一次读书的时候，老师走到了肖京的座位旁边，肖京等老师转身去，就在后面做小动作，结果被老师发现了，老师就用书本打了一下他的头。

　　王老师也是一个敬岗爱业的人。有一次，老师的女儿发烧了，老师把她接到了办公室，以为她挺一下就退了，坚持把课上完，下班后，老师来到办公室，发现女儿的烧不仅没退，而且烧得更厉害了，于是马上送到医院，医生说如果再晚点送到，后果将不堪设想。从这件事中，我体会到了，老师的敬岗爱业精神，她爱她的事业胜过了爱自己的女儿，我敬佩老师的这种精神。

　　就是我的语文老师，她就是这样一个敬岗爱业、认真负责的好老师。

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我的语文老师

　　她那亲切的笑容，她那洁白的皮肤，她那魅力的身躯，她就是我的语文老师——边老师。

　　边老师中等身材，高高的鼻梁，乌黑亮丽的头发，看起来非常漂亮。她是一个非常和蔼可亲的人，同学们都特别喜欢她。

　　她上课语言准确生动，情感真实形象，她上的课像磁铁一样充满了吸引力，我们都喜欢上她的语文课。忘不了她给我们上的《桂林山水》一课，她用生动的语言说：“请同学们一边听我朗读一边展开想象，让我们一起来欣赏桂林的山水。桂林的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动……”我静静地听着、想着、觉得自己仿佛已经随着边老师的情感语言正在畅游漓江，正在欣赏着桂林那秀美的山水。老师读完后，又带领我们仔细地“观赏”桂林的山。边老师的每一句形象生动的语言，每一个准确有趣的手势，都在我们面前描绘出一座座奇、秀、险的桂林的山，连班上出了名的捣蛋鬼也都在津津有味地听着，思考着，想象着……

　　边老师，我是舟，您是海，没有您的载托，我怎能远航？边老师，我是泉，您是山，没有您的孕育，我怎能涓涓流淌？边老师，您的眼神是无声的语言，对我充满期望。那殷殷的目光，已在我心中生根、成长……

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我的语文老师

　　我的语文老师是黄老师，下面我就给你介绍一下吧。

　　黄老师有一双灵活的眼睛，她的眼睛好像会说话一样。可以表达她的心情、语言，每当我们上课不认真的时候，黄老师就会用她那会说话的眼眼瞪我们一下，好像在说：“看你们还说不说话。”

　　黄老师上课的时候十分认真，有一次上课，上的是《长城》，我们读错了几个字，黄老师一一都跟我们找出来了，并纠正了我们的错误。

　　黄老师虽然平时对我们很好，可是她一但发起火来凶神恶煞的，那一天我永远忘不了。正好学古诗，黄老师叫几个同学起来读，他们读得不太好，有几个人还在那笑，黄老师大发雷霆，把***叫上来，要给他妈打电话，***连忙说不要，这个***真是天不怕，地不怕，就怕黄老师打电话。

　　这就是我们的语文老师——黄老师，一个既和霭又严厉负责的老师。

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我的语文老师

　　我的语文老师是庄老师。他有一双善于发现的眼睛，当他站在讲台上，一眼就能发现谁在底下做小动作。他还有一张能说会道的嘴巴。他的头发很短，很时尚。

　　他对学生很严格。有同学犯错误，他总是能严肃认真地处理。

　　他是一名优秀的江苏省小学语文特级教师。他的教学方法很好，能调动我们学习语文的兴趣，让我们班的每个学生都爱上语文。

　　有一次，我们上《微笑着承受一切》这一课时，庄老师说：“桑兰是一名很坚强的女子，她就是这篇课文的主人公。”庄老师给我们看了一段关于桑兰的视频，同学们都目不转睛地盯着看，教室里顿时鸦雀无声。我们看了这个视频，都真切地了解了桑兰是多么地坚强。

　　庄老师很有趣，有一次他给我们上课，学到了“约法三章”这个成语，庄老师微笑着说：“当时刘邦就和军队约法三章的。”庄老师为了让我们更明白，他又举了个例子，他放开嗓门，指着我们说：“我今天就要和你们约法三章。”我们没想到他也会和我们约法三章，所以一起哄堂大笑。

　　还有一次，我们学习“暴风骤雨”这个词，只听庄老师说：“这个词是用来比喻来势迅猛的。”我不禁微微笑了一下，谁知有的同学竟然笑出声来，庄老师听到了，挺直身子生气地说：“你们再调皮，我就给你们暴风骤雨。”我们全班人吓得再也不敢在课堂上随便说废话，随便大声笑了。

　　我的语文老师既是一名优秀的特级教师，还是一位有趣的老师。

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我的语文老师

　　她不胖也不瘦,不高也不矮,皮肤有一点白皙, 长长的卷发,又浓又黑的眉毛下有两个不大但充满智慧的眼睛, 人长得有精神，她就是我们的语文老师张老师。

　　张老师很关心我们。有一次，我们班的同学不小心把头撞破了，老师非常着急。老师像妈妈一样，把他楼在怀里安慰她。并送她去医院，代付车费、医疗费，一直等到那位同学的家长来。当那位同学的家长要还钱的时候，老师坚决不收，说：“在学校摔倒的，我有义务拿这个钱。”那位同学的家长非常地感激她。瞧，我们张老师就是这样一个有博大母爱的人。所以，为了不给老师添麻烦，我们办的同学从那以后，时时处处小心从时，再也没有出现过安全问题。

　　我们的学习生活也离不开张老师。刚进校园时，老师牵着我们的手带领我们参观校园，让我们熟悉校园的环境；学写字时，老师手把手教我们学写每一个字的一笔一划；我们表演节目时，老师为我们化妆打扮，拉正红领巾；我们去野外郊游时，老师指点着大好山河，教育我们要热爱祖国；我们遇到伤心事时，老师替我们擦干眼泪；每当看到我们有点进步，老师脸上就露出欣慰的笑容……

　　我想发自内心地说一声：老师，我爱你。