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科学《汪汪队立大功》活动反思

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发表于 2019-4-13 22:32:10 | 显示全部楼层 |阅读模式
《汪汪队立大功》这节课,整体环节比较完整,所以在上课的时候孩子们还是很投入的。

情境导入让孩子们对这次小实验很感兴趣,给孩子们准备了很多材料后,孩子有了很多新发现。第一个环节,请孩子们用碘酒喷在小徽章上,然后会有神奇的符号出现,这是因为用淀粉在小会长是提前做了符号的标记。孩子们大胆猜测后,老师总结出示淀粉。在第二环节孩子们自己亲手试一试淀粉水和碘水遇到一起到底会发生什么样的变化,实验观察并说出自己的发现。最后一个环节是将事先准备好的食物发给了各个小组,让他们用碘酒来测试一下哪些食物里含有淀粉。孩子们很快行动起来,我在各组间巡视。孩子们要将测试结果填写在记录表里。巡视期间,发现有的孩子还是忘记了滴管的使用方法,用玻璃口用力地戳蒸发皿里的土豆块、苹果块。我急忙制止,又强调了一遍滴管的正确使用方法,不能用玻璃口接触被检测物体。

再评价的环节,整体课程环节设计比较完整,孩子很感兴趣。但是科学课的语言要比较严谨,所以教师语言要更准确。另外环节之间的衔接不是很好,在环节之间要让孩子们跟随老师自然进入下一环节。最后出示的表格可以等大部分孩子都做完之后再请上去填写,给孩子更多的时间。
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