绿色圃中小学教育网

 找回密码
 免费注册

QQ登录

只需一步,快速开始

查看: 7129|回复: 0

初中学校校长管理经验分享 家校共育 立德树人

[复制链接]
发表于 2019-5-23 07:26:02 | 显示全部楼层 |阅读模式
习近平总书记讲:“对一个社会来说,家庭的生活的依托都不可替代,家庭的社会功能都不可替代,家庭的文明作用都不可替代。”“我们要重视家庭文明建设,努力使千千万万个家庭成为国家发展,民族进步,社会和谐的重要基点,成为人们梦想启航的地方。”同时,习总书记提出了“注重家庭,注重家教,注重家风”的三点希望。

    家庭是社会的基本细胞,是孩子的第一课堂,父母是孩子的第一任教师。家庭教育工作开展的任何,关系到孩子的终身发展,关系到千家万户的切身利益,关系到国家和民族的未来。因此,作为教育者,必须要充分发挥学校在家庭教育中的重要指导作用,丰富学校指导的工作内容,帮助家长明确自己在家庭教育中的主题责任,充分利用家长和社会资源,创新发展并构建促进学生全面健康成长的和谐环境,真正落实立德树人根本任务,家校共育,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设建设者和接班人。

郑州二中非常重视学生全面健康的发展,充分认识到家校合作的重要性,把“自主发展,快乐成长”作为办学理念,努力培养“全面而有个性的创新人才。”达成“健康,博爱,有为”的育人目标,我校在家校共育父母作了以下尝试:

一、开发办学广开渠道,多方助力促学校全面发展。2011年,郑州二中打开校门,开发办学,广开渠道,恭纳雅声,欢迎社会各界和家长们随时走入学校,共同探讨孩子成长的任何问题。经过预约,家长和来宾可以参与、检查、监督学校的所有工作,并留下宝贵的建议和意见。开发办学以来,每天都有来自全国各地的同行及家长们参与学校各项工作,学校也搜集了上万条来自社会和家长的信息。时任中国教育学会会长顾明远先生提笔盛赞:“向家长开放,向社会开放是现代学校一个创举。”

二、建构丰富多彩的平台让家校沟通更便捷有效。家校沟通是家校共育必备手段,我校采用的主要方式有:校长信箱、家长咨询室、致家长的一封信、校信通、微信群、QQ群、电话沟通、家校联系本、开发办学家长校访、教师家访、郑州二中教育联盟公众号“家校互动”栏目……。沟通让家长随时了解学校的发展,取得的成绩,家庭教育理论和途径,查看孩子的成长足迹,更加全面了解学校,了解孩子,更好地跟学校最后配合工作。

三、组建三级家长委员会,参与学校工作。我校有三级家长委员会—校级、年级、班级家长委员会,有比较完善的家委会各类管理制度。家委会主要开展以下工作。

1.新学期开学新七年级军训期间,召开新七年级全体家长会,会上除了校方对新生家长进行必要的入学教育以外,家委会会长要对全体新生家长讲述家委会开展的工作,对新生家长提出配合学校工作的明确要求,并鼓励家长积极参与家校合作工作。

2.随后一周后,组建新七年级临时家委会开展新生入学后的临时工作:校服征订、新生家长资源调查、第一次班级家长会时对家长的要求等。

3.大约第二周周末召开新学期校级家委会会议,会上由校方向全体家长代表汇报本期学校工作计划;家委会会长汇报家委会本期工作计划;选举各级家委会会长;修订家委会章程,完善家长学分制及优秀家长评比办法,颁发家委会证书等。

4.随后班级家委会会长与班主任一起沟通制定班级工作计划。

5每周五上午10:30参与学校德育工作例会,参与学校重大事件的监督、管理和决策,并将家长中征集的问题带到德育工作例会上商议和解决。

6.每周各班书香家庭阅读美篇打卡,每月班级家委会工作月简报。

7.期中、期末家长学分制自评(包括学习培训、主动参与、完成任务)等方面,配合班主任开好三次家长会。

8.学期中家委会工作计划中工作的实施,如完成安全教育信息平台,书香家庭,征文大赛,参与并设计学校和班级活动等。

9.期末家委会总结表彰会,优秀家长评选,假期安全、社会实践要求等。

10.开学典礼优秀家长与优秀学生一起接受学校表彰,颁发优秀家长证书。

11.合格的九年级家长与孩子在毕业典礼上一起接受家长学校毕业证书。

    实践证明,家长的参与有效地解决了很多棘手的问题,融洽了师生关系,学校满意度大大提高,针对性和有效性更强,如:校服招标,电动车联合治理,班主任外出培训时“今天我是班主任”的家长班主任体验,家长担任监考员,参与学校安全隐患排查,监督食堂工作,参与学校各项活动的设计和组织,设计假期孩子社会实践活动等。通过家委会一系列活动的开展充分调动全体家长的积极性,大家共同出谋划策,共同努力为孩子创设更加和谐的学校生活环境。

四、“妈妈学堂”打造二中家校合作新特色。郑州二中的家长学校主要包括每学期的三次家长会,家庭教育大讲堂,学科学习家庭指导等。妈妈在家庭教育中起着至关重要的作用,一名好妈妈成就一个好家庭。为了培养更多的好妈妈,我校开设了特色课程—“妈妈学堂”,即邀请成功妈妈为家长妈妈们分享育儿经验和成功方法。通过实践证明,“妈妈学堂”深受妈妈们喜爱,一场场接地气干货满满的分享讲座感动着妈妈们,用妈妈们的话来说,“妈妈学堂”是思想的洗涤,是心灵的震撼。我们希望通过“妈妈学堂”改变更多妈妈的教育观念和思想,从而影响更多的家庭,让更多的孩子们在幸福的家庭中快乐成长。

五、家校共读书,拉着家长一起读书充电在书香校园,书香班级,书香家庭的总体规划下,各班从图书角建立、师生共读、亲子共读、家长共读等方面设立各自的读书方案,每周的读书打卡,郑州二中从干部到老师,从老师到学生,从学校到家庭都以读书为乐,以读书为荣。阅读带给郑州二中师生、家长的无疑是登高远眺的视野和更加开放的格局。践行郑州二中“勤”文化,潜心阅读,脚踏实地,郑州二中的班主任、任课老师、家长以及学生纷纷打开经典著作,细细品读,让经典名著中的精神养分真正融入到血液中,提升品位和精神面貌。全体师生和家长也在阅读中走进经典,沐浴经典文化,在经典文学的润泽下求得知识,明白道理,学会学习,遇到更好的自己,很多班级已经将读书分享集结成册。                                                      

六、家庭教育征文让家校沟通更加融合顺畅。为了提升家长教育水平,挖掘和整理家长在家庭教育过程中的典型经验和故事,更进一步促进家校合作,营造孩子健康成长的良好氛围,在全校范围内开展“讲好二中故事——我的家庭教育故事”征文活动,征文活动主要包括讲好二中故事之我和孩子共同成长;(可讲教育孩子过程中的一个教育小故事,家长教育观念和方法的转变故事;和孩子一起成长的小故事,教育孩子中存在的困惑等);讲好二中故事之我的孩子在二中;(可讲孩子进入二中后进步和成长的故事);讲好二中故事之孩子最爱的老师;(可讲孩子最喜爱的教师故事,培养孩子的感恩情怀;讲好二中故事之孩子最爱的班级;(可讲孩子在班级中学习和成长的故事,培养孩子的集体主义观念);讲好二中故事之我曾在二中学习成长;(若是二中老校友,可讲述曾在二中学习和成长的故事,可讲自己了解的二中历史);讲好二中故事之“好家风成就好孩子”。(可讲自己家庭好的家风在孩子成长过程中产生的影响)等内容。以期达到好的教育故事、教育方式共分享,目前已经征集优秀文章200多篇,成为最好的家庭教育的校本教材。

    借助本次培训,将我校的家校工作做了很简要的梳理,也深深感受到家校共育对学校管理和学生成长带来的益处。通过聆听各位大家的讲座,感到我们的工作还存在着很大的提升空间,学习的同时,对学校下一步的家校共育工作也进行了思考。家校共育工作需要更加规范化,系统化,科学化,针对性要更强,需要更加创新地开展工作。

    孩子们的健康成长,需要学校和家庭的密切配合,形成教育合力,只有提高了家长的教育水平,只有家长全力配合学校,让家校合作充分发挥“筷子理念”,才能全面推进素质教育,培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。家校工作是一项细致的、经常性的工作,需要投入相当大的精力才能达到预期目的。我们在努力,在尝试,我们在路上,我校愿尽最大的努力让更多家庭配合学校教育,共同创建美好的明天!
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 免费注册

本版积分规则

绿色圃中小学教育网 最新主题

GMT+8, 2024-3-29 15:25

绿色免费PPT课件试卷教案作文资源 中小学教育网 X3.2

© 2013-2016 小学语文数学教学网

快速回复 返回顶部 返回列表