初中语文公开课听课反思 换位思考，我去做学生

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今天郑州市举行初中语文优质课决赛，去听了一天的课，也当了一天的学生。感慨很多，就随手写下所思所感吧。


有的时候，我们总是嫌弃我们的学生不够听话，学习上不努力。今天坐在台下听了一天的课，体验了一天的学生滋味，说句实话，挺累的。我这还没面临着被提问的压力，批评的压力，只是纯听课与学习就感觉很累。


并且今天的课都是高质量的优质课啊，是老师精心准备良久的成果，随堂课肯定没有那么多的趣点，还会有记忆与背诵的任务，并且还有讨厌的课下作业。我们总觉得做学生是一件简单的事，可如果我们现在是一名初中生、高中生，也许就不会觉得学生一件很简单的事吧。


我也是经常处于学生和教师之间身份的转换，有的时候还会去听课，兼评委老师。


做一名老师，站在讲台上，想要把课讲的学生爱听，并且能够对考试有帮助，其实也不易。我觉得一个好老师就是把课上的生动有趣，学生听着津津有味，并且是轻松愉快带有思考与收获的课堂，这样的课堂才是我想要的。现阶段，我的水平远远达不到生动有趣，所以，做一名老师也是很累。当然也面临着来自各方的压力。


做一名学生，坐在台下听课，遇到不喜欢的课会跑神太正常了，无论自己对自己说多少句上课好好听讲都阻挡不了跑神。那遇到不会的课想集中注意力听课，听那么几分钟，听不懂也就自动跑神了，现在由衷的觉得做一名差生其实很痛苦。不是他不想考好，有的时候课没有听懂，日积月累赞下来的不会，已经让他对接下的课产生恐惧心理。如果害怕上某个老师的课，那对学生来说更是一件痛苦的事。更何况学生面临着太多的作业，还有升学考试的压力。


换位思考当学生的一天，我认为一节课40分钟，其实学生收获的东西十分有限，尤其是在学生疲惫额情况下。作为老师，有的时候的确应该考虑学情，设身处地的为我们学生着想，把课上的尽量有趣一点~有趣一点。虽然对我来说有难度，但我会朝这个方向努力。


希望每个学生都是一个快乐的学生，每天在课堂上都有很多的收获。