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    <title>六十铺中小学教育资源网 - 班级管理</title>
    <link>http://www.lspjy.com/showforum-52.aspx</link>
    <description>Latest 20 threads</description>
    <copyright>Copyright (c) 六十铺中小学教育资源网</copyright>
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    <pubDate>Sun, 23 Nov 2008 20:45:42 GMT</pubDate>
    <ttl>120</ttl>
    <item>
      <title>新课程下语文教师的新观念</title>
      <description><![CDATA[“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”新课程像那清新的春风吹遍了大江南北，新课程那崭新的理念犹如春风化雨，滋润了教师的心田。这次的课程改革是一次全面的、根本性的改革，其内涵十分丰富，洋溢着时代的气息，充满了创新精神，它标志着我国语文课程的改革与建设进入了一个新的时期。

        教师是课程改革的实施者，更是参与者。那么，对一位语文教师来说,如何面对这次课改呢？ 
　　首先，要对课程改革]]></description>
      <link>http://www.lspjy.com/showtopic-21184.aspx</link>
      <category>班级管理</category>
      <author>百花齐放</author>
      <pubDate>Sun, 23 Nov 2008 13:18:00 GMT</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>班主任工作管理与学生心理探究——班主任工作案例引发的反思</title>
      <description><![CDATA[那天下午第6节才下课，我就接到政教处黄主任的电话，主任说：“今天他巡宿舍时，我班的罗XX同学跟管理员吵架，用白话对管理员说了一些‘出口话’，骂得非常难听，并已经叫这位同学写检讨书，希望班主任处理一下。”我就说：“好的，主任。晚上我先找他谈谈，看他怎么说，我一定会解决的。”
　　晚自习第三节还有30分钟时，我走进教室，到罗XX同学面前问他：“今天的事，检讨书写了没有？”他说：“老师，还没写完呢？”]]></description>
      <link>http://www.lspjy.com/showtopic-21183.aspx</link>
      <category>班级管理</category>
      <author>百花齐放</author>
      <pubDate>Sun, 23 Nov 2008 13:16:00 GMT</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>浅谈如何做好班级管理工作</title>
      <description><![CDATA[“学校无大事，处处有教育”，在班级管理中，我很注重班级建设给学生带来的影响。在班级建设中搞好班级管理工作，就必须搞好班风建设，而要形成良好的班风，就必须加强班主任教师自身素质的培养与提高，然后由教师带动和影响学生，从而提高学生的素质。下面是我工作中的几点体会和感受： 
　　首先，在多年的班级工作中，我深深感到，要搞好班级管理工作，就必须搞好班风建设，而要形成良好的班风，就必须加强班主任教师自身素]]></description>
      <link>http://www.lspjy.com/showtopic-21182.aspx</link>
      <category>班级管理</category>
      <author>百花齐放</author>
      <pubDate>Sun, 23 Nov 2008 13:14:00 GMT</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>教室布置雏鹰争章</title>
      <description><![CDATA[湖南长沙 静子http://www.pep.com.cn/xiaoyu/jiaoshi/jxyj/buzhi/200706/W020070620379595418158.jpg]]></description>
      <link>http://www.lspjy.com/showtopic-21149.aspx</link>
      <category>班级管理</category>
      <author>admin</author>
      <pubDate>Sun, 23 Nov 2008 07:17:00 GMT</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>班主任工作优秀案例</title>
      <description><![CDATA[　　班主任话细节　


　　“态度决定一切”、“细节决定成败”，不知是谁说的，但它似乎成了当今教育的真理一样！为此，我试着去寻找一些教育细节，希望能使自己的教育多一些针对性与效性！
　　有人说，班主任工作是最辛苦的工作，事无巨细，头绪众多，需要关注每一个教育细节。也有人说，班主任工作最苦恼的工作，常规管理，检查评比，考试竞争，需要投入更多的智慧与汗水。即使用心投入了，有时候也不一定能取得理]]></description>
      <link>http://www.lspjy.com/showtopic-21130.aspx</link>
      <category>班级管理</category>
      <author>漫步云涧</author>
      <pubDate>Sat, 22 Nov 2008 13:46:00 GMT</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>武大附小小学生评语选</title>
      <description><![CDATA[

 运动赛场上，你是班级和学校的骄傲，总是用优异的体育成绩向老师和同学们报喜。同时你用自己刻苦的精神团结带动同学们积极向上，努力拼搏。运动场外，热爱劳动，和同学关系融洽。希望你在学习上能够像在体育上一样，取得更突出的好成绩。　 

　　你不仅有天真活泼的性格，还有聪明的智慧。当同学们回答问题卡壳时，你能抓住要点，准备为大家解难。老师喜欢你，同学们羡慕你，以你为榜样。每当这样的时刻你也有过]]></description>
      <link>http://www.lspjy.com/showtopic-21102.aspx</link>
      <category>班级管理</category>
      <author>admin</author>
      <pubDate>Sat, 22 Nov 2008 07:38:00 GMT</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>班级周会记录</title>
      <description><![CDATA[第一周 

一、报到注册，发动流失学生。

二、整顿卫生

进行卫生大扫除，做到干净、彻底、整洁、不留死角。

三、检查暑假作业

1、分小组检查。

2、小组内评选作业认真的学生。

3、小结作业完成情况。

四、近期工作安排。

1、收心、好好学习。

2、给作业本、课本包好封面皮。

]]></description>
      <link>http://www.lspjy.com/showtopic-21080.aspx</link>
      <category>班级管理</category>
      <author>一生平庸</author>
      <pubDate>Fri, 21 Nov 2008 14:54:00 GMT</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>小学主题班会记录</title>
      <description><![CDATA[文明礼仪伴我行主题班会 

例一：班会时间： *** 
班会地点： 教室 
会场安排： 桌椅摆放围成一圈 
班会准备：文明礼仪伴我行相关资料 
黑板设计： *** 
班会主持： 2人 
主持：各位老师，各位同学，下午好！欢迎参加五一班文明礼仪伴我行主题班会。下面让我们用热烈的掌声欢迎校领导的到来。华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄]]></description>
      <link>http://www.lspjy.com/showtopic-21078.aspx</link>
      <category>班级管理</category>
      <author>一生平庸</author>
      <pubDate>Fri, 21 Nov 2008 14:51:00 GMT</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>班主任的点点滴滴</title>
      <description><![CDATA[今天改完了第三单元的语文试卷，其中最后一道作文题是写我最佩服的老师，看到好多学生写到了我，我感到有点激动，自感没对学生付出多少爱心，可我们的学生选择了我，同时，我也反思了那些没写我的学生，以检查自已的不足。
]]></description>
      <link>http://www.lspjy.com/showtopic-21041.aspx</link>
      <category>班级管理</category>
      <author>与你同行</author>
      <pubDate>Fri, 21 Nov 2008 07:21:00 GMT</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>“爱”是班主任的法宝</title>
      <description><![CDATA[ 斯霞老师说过：“没有爱就没有教育。”高尔基也说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”可见，爱是通往教育成功的桥梁，也是我们班主任工作的重要法宝。

    班主任对学生的爱是理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的教育情操，这种爱不同于父母对子女的天然之爱，它蕴含更多的社会内容，具有广泛的社会意义。班主任的爱不仅是个人之间的一种态度，一种积极的肯定情感，它还是一种评]]></description>
      <link>http://www.lspjy.com/showtopic-20807.aspx</link>
      <category>班级管理</category>
      <author>网站工作室</author>
      <pubDate>Mon, 17 Nov 2008 09:08:00 GMT</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>莫让“家访”变为“校访”</title>
      <description><![CDATA[家访是班主任联系家长、了解学生，做好家长工作的常用方法。通过家访，可以让班主任了解学生的家庭环境、经济状况、学生的学习条件，明确家长对学生的期望、学生的兴趣爱好、个性特长等，有利于班主任在教育教学工作中有的放矢地开展工作。同时班主任对学生家长工作做得好，不仅可以使家长积极配合班主任培养造就好下一代，而且还能发挥家长各自的优势和特长，使家长成为学校教育工作的有力助手。对教育教学工作达到事半功倍的效果]]></description>
      <link>http://www.lspjy.com/showtopic-20808.aspx</link>
      <category>班级管理</category>
      <author>网站工作室</author>
      <pubDate>Mon, 17 Nov 2008 09:09:00 GMT</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>特级教师张万祥班主任工作101招</title>
      <description><![CDATA[   疏导崇拜招、春游导向招、引“诺贝尔”招、引进“微软”招、入学激志招、挣脱困境招、强化意志招、巧借自责招、嵌名入诗招、借助往届招。抑制玩牌招、&amp;quot;一&amp;quot;字育人招、日志题诗招、以信激志招、名言治惰招、利用兴趣招、巧用台阶招、名歌寓教招、激励争先招、促进互助招。

    （1）、疏导崇拜招

　　一次。，我在班里搞了次问卷调查，其中的第一个问题是：&amp;quot;你最崇拜的人]]></description>
      <link>http://www.lspjy.com/showtopic-20922.aspx</link>
      <category>班级管理</category>
      <author>网站工作室</author>
      <pubDate>Wed, 19 Nov 2008 08:54:00 GMT</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>班主任工作总结-是给孩子兔子还是猎枪</title>
      <description><![CDATA[对学生实施应试教育，还是素质教育的外延便是交给孩子兔子，还是猎枪。素质教育不是口号，猎枪也不仅仅是一杆枪，而是要教给孩子使用这杆枪的方法、技能；是能够用这杆枪、用自己的能力和努力去猎取一只兔、二只兔、无数只兔。能够用这杆枪得以谋生。这个浅显的道理却是在我已当了一年的班主任之后才领悟到的。初次当上班妈妈，想到五十多个孩子都将被我领导，心中有一种激动，说不上高兴。因为我知道这些孩子刚从低年级升上来，很]]></description>
      <link>http://www.lspjy.com/showtopic-20818.aspx</link>
      <category>班级管理</category>
      <author>xwnh</author>
      <pubDate>Mon, 17 Nov 2008 10:48:00 GMT</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>写在教育的天平上(上、中、下)</title>
      <description><![CDATA[写在教育的天平上(上)

http://cogito.memebot.com/nwc/me/lady_justice.jpg

写在教育的天平上
——对惩罚教育的辩证分析与实践探索
潘军强/文


内容提要：惩罚与体罚是两个完全不同的概念，教育不应该有体罚但不能没有惩罚。没有惩罚的教育是不完整的教育、虚弱的教育、脆弱的教育、不负责任的教育。在教育的天平上，一头是自由、宽容、爱，一]]></description>
      <link>http://www.lspjy.com/showtopic-20780.aspx</link>
      <category>班级管理</category>
      <author>杨辉</author>
      <pubDate>Sun, 16 Nov 2008 16:46:00 GMT</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>魏书生教育案例引发的反思</title>
      <description><![CDATA[我曾参加过一场魏书生教育思想报告会。听完报告后，我的心情久久不能平静。反思我们现实中的教育：有多少教育方法值得商榷？我们的做法与教育规律相距多远？现从魏书生老师的报告中抽取两个教育案例，加以分析反思，愿与同行交流探讨。

    让学生收费

    【案例】
    
    魏老师在组织学生缴纳基本学习费用时，把收费任务交给了一个学生。接到任务的学生拿着纸和笔，准备按座位顺序依次开]]></description>
      <link>http://www.lspjy.com/showtopic-20779.aspx</link>
      <category>班级管理</category>
      <author>杨辉</author>
      <pubDate>Sun, 16 Nov 2008 16:29:00 GMT</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>“我与校园环境”主题班会的活动方案</title>
      <description><![CDATA[  一、问题的提出：
    
    环境教育是我校素质教育的一项重要内容。在创建“绿色学校”的过程中，我们发现部分学生的环境意识淡泊，随手乱扔垃圾的现象在一定范围内还存在，随身带零食到教室的现象也在一定程度上存在，乱踩草坪也大有人在。这种不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的状况，对净化、美化、绿化校园造成一定的影响，同时，对创建“绿色学校”也造成一定的冲击。如何唤起全校师生对环境教育重要性的]]></description>
      <link>http://www.lspjy.com/showtopic-20762.aspx</link>
      <category>班级管理</category>
      <author>吴庙</author>
      <pubDate>Sun, 16 Nov 2008 09:37:00 GMT</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>主题班会教案让诚信回归</title>
      <description><![CDATA[明礼诚信是构建社会主义和谐社会的基石和出发点，诚信是公民道德的基础，是维护市场秩序的基本道德规范,是中华民族十分崇尚的美德。但是当前生活中出现的论文剽窃，考试作弊，使用XX现象以及劣质nai粉，注水肉，假药等严重问题威胁着人民健康，大大降低了人们的生活质量，从而在人们心理上造成恐慌，反映出社会诚信的缺失。如何养成学生的诚信意识、诚信素养，已成为一个亟待解决的重大课题。宝鸡市渭滨区自2004年开始，]]></description>
      <link>http://www.lspjy.com/showtopic-20761.aspx</link>
      <category>班级管理</category>
      <author>吴庙</author>
      <pubDate>Sun, 16 Nov 2008 09:36:00 GMT</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>学会宽容</title>
      <description><![CDATA[一位哲学人说过一番耐人寻味的话：天空收容每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无比；高山收容每一块岩石，不论其大小，故高山雄伟壮观；大海收容每一朵浪花，不论其清浊，故大海浩翰无比。哲人之言无疑是对宽容最生动直观的诠释。每当想起这番话我不由地想到这样一则事例： 　　一位班主任在上班会课时，有个学生向他报告，说他的一支新钢笔丢了，并怀疑他的同桌……而在这时，这位老师发现那位学生同桌的求助和惶恐的眼神。这位]]></description>
      <link>http://www.lspjy.com/showtopic-20723.aspx</link>
      <category>班级管理</category>
      <author>lspjy</author>
      <pubDate>Sat, 15 Nov 2008 07:30:00 GMT</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>学校鼓号队训练资料</title>
      <description><![CDATA[一、鼓号队的组建
　　（-）鼓号队的组成
　　1、少先队鼓号队由旗手、护旗手、指挥员、号手、镲手、大鼓手和小鼓手组成。
　　2、少先队鼓号队乐器搭配构成为：一个单元大鼓一个，小鼓四个，号二支（每两个单元配镲一对，仅有一个单元可配镲一对）。
　　3、少先队鼓号队的排列顺序是：旗手，护旗手，指挥员、号手、大鼓手、镲手、小鼓手。
　　（二）鼓号队员的选择要求：
　　1、旗手，男女队员均可。要]]></description>
      <link>http://www.lspjy.com/showtopic-20679.aspx</link>
      <category>班级管理</category>
      <author>彭庙</author>
      <pubDate>Fri, 14 Nov 2008 10:05:00 GMT</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>班主任工作总结</title>
      <description><![CDATA[


担任双语班的班主任转眼已经一年了，回首这一年，从刚开始接班时的无从着手、困难重重，到现在的各项工作有条不紊地展开，班里的孩子们也从刚入学时的懵懂、没有组织纪律观念到现在的懂事、遵守各项常规，感觉自己和孩子们一起在一步一步地成长着。

在这一学期班主任生涯中，我一直在思考着如何做好班主任工作，希望自己尽快向优秀的班主任靠拢，使每一位学生都能快乐健康地学习和成长。下面我就把自己这一学期]]></description>
      <link>http://www.lspjy.com/showtopic-20658.aspx</link>
      <category>班级管理</category>
      <author>admin</author>
      <pubDate>Fri, 14 Nov 2008 07:13:00 GMT</pubDate>
    </item>
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