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《爱心与教育》阅读有感

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发表于 2022-11-23 08:19:10 | 显示全部楼层 |阅读模式
李镇西的《爱心与教育》一书,以手记形式记录了他在教书育人中发生的感人故事。这本书传递的观念,在如今这个师生、生生关系矛盾频发的社会,似乎显得弥加珍贵。原本应该和谐友好的校园生活,总是充斥着不和谐的暴力事件,九月末广西又出现了一起中学生将同学扔下四楼的恶性事件,目前生死未知。两相比较,心里总是感慨万千。明明同学与同学之间,学生与老师之间,每天朝夕相处,应该是最亲密的伙伴,为什么最后却红了眼,甚至于要伤害彼此的性命?

在“爱心与童心的随想”这一部分,李镇西谈到了当一个好老师最基本的条件——拥有一颗爱学生的心。这与古今中外各类名人思想不谋而合。不论是苏霍姆林斯基的“把整个心灵献给孩子”,亦或是孔子的“爱之,能勿劳乎?忠焉,能勿诲乎?”还是罗素的“凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是只会都不能充分的或自由地得到发展。”他们的共同点,其实就是爱的教育。

教师,一定是要有人情味的;而教育,也必须充满感情。

我对书中的这么一句话很是认同“如果师生间建立了感情的良性循环——教师经常这么想:这么好的学生,我怎么能不想放设法把他们教好呢?’学生经常想:这么好的老师,我怎么能不好好听从他的教育呢?——那么,我们的教育就已经出现了成功的曙光”。

今年刚入职,带了两个高考班和一个学考班。可能是去年在南校实习了一段时间的原因,每个班都有几个熟悉的身影,第一次上课时的紧张也被冲淡了不少。我常常想,也许我对自己并不是一个多么负责的人。偶尔虚度光阴,但求开心为上。但面对学生,我的心态发生了极大的变化。那么优秀的学生,好不容易从中考的选拔中脱颖而出,进入当地最好的高中,我怎么能让他们吧如此重要的高二学年的化学砸在我手里呢?我不愿意辜负他们,因此自身要加倍的学习、思考。想方设法地把这群可爱的学生教好,既无愧于心,也无愧于他们。
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