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小学老师教育叙事 戴一顶帽子,多一份精彩

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楼主
发表于 2023-1-16 08:22:55 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
“良言一句三冬暖”。在学生们的眼里,老师一句鼓励的话犹如阳光,即使再微弱,也会带来温暖。而善用鼓励的话,学会给学生戴帽子,就是我班级管理的秘方。
  开学第一天,我正站在教室,突然看到一个学生风风火火地闯进了教室。他“蹭”的一下冲到教室后面,然后飞快找了个座位“安营扎寨”了。这样的出场方式让我觉得意外。一位家长悄悄告诉我:他叫阿霖,是有名的捣蛋鬼,上课走来走去,每天都打架,甚至和高年级的也打……听罢,我在心里默默盘算:或许“戴帽子”又可以派上用场了。
  戴一顶帽子,奠一个基调
  很快到打扫教室时间了。孩子们干得热火朝天。阿霖仗着力气大,拿起拖把使劲地拖地,拖了教室拖走廊。拖完了地,他抹一把汗,提起垃圾桶就去倒了。
  一见时机合适,我立马在班里表扬了阿霖:“第一天成为你们的班主任,很高兴看到了一群优秀的同学。尤其是阿霖,劳动卖力,不怕苦不怕累。我相信他在其它方面表现也一定很优秀。希望大家都像他学习。”
  这样的帽子,直接给阿霖打上了“优秀生”的标签。我看到阿霖笑得眼睛眯成了一条线,很高兴地戴上了我送给他的第一顶“帽子。”此后的几天,他每天都抢着干活。我呢,则天天给他加固这顶“帽子”。家长口中“上课走来走去”的现象从未发生过。
  戴一顶帽子,引一个行为
  吃过午饭,就有孩子跑来告状:“老师,阿霖不知道从哪儿拿来篮球在草地上打呢!”我跑了过去,阿霖果然捧着个篮球。
  我指了指球:“哪儿来的?”
  “哦,我从操场那边捡来的,不知道是谁丢的。”他挠了挠头。
  “那放到哪里去比较合适呢?”
  “失物招领处!”有孩子叫起来。
  “知道怎么办了吗?”我摸了摸他的头。
  他点点头,笑着跑了。等他回来的时候,我又当着全班同学的面表扬了他:“阿霖虽然跑出去了,但是他捡到篮球能够主动归还。知错就改的就是好同学。我相信阿霖以后一定不会再犯这样的错误!”阿霖听了,不好意思地笑了。那个午休,他坐得格外端正。
  这样的帽子,以夸赞的形式让他意识到自己的错误,也引导着他不再犯类似的错误。接下来的日子,每次午休,都能看到阿霖克制着自己不再去草坪那乱窜了。他愉快地收下了我送的第二顶“帽子”。
  戴一顶帽子,树一个目标
  周四,烈日当空,学校举行开学典礼。阿霖站在最后。也许是站的时间长了,他变换着身体的重心,汗水从额头上顺着脸颊流到了脖子上。我拍拍他的肩:“不错,部队里的军官就是你这样的!好样的!”他的背挺得更直了,竟一动不动地坚持到了典礼结束。
  回到教室,我对他说:“你军训时表现真棒,你有这样的毅力,老师相信你上课一定能坐端正!”他眼里闪着光。
  这样的帽子,不仅肯定了他的行为,也为他树立了一个新的目标。带着我送他的第三顶“帽子”跑远了……
  孩子的成长离不开肯定。他们就像是河蚌里的沙粒,只有我们用爱去舐舔,去磨砺,去浸润,去清洗。经年累月,他们才能成为一颗颗光彩夺目的珍珠。愿我们每个老师都心怀爱,呵护他们成长,去收获一片星光熠熠的璀璨斑斓。
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沙发
 楼主| 发表于 2023-1-16 08:23:33 | 只看该作者
北校区 胡赛姣
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