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 下面附上本套试卷部分题目预览。
 小学五年级语文期末试题
 一、基础知识
 1、我会写得很规范
 lán    qiè       jiàn     diàn      shū
 贪     读   借      污    理
 qī  líng    kuì zèng      zhòu
 纹
 2、选择正确的读音打上“√”
 酵母(jiào  xiào)    颇(pō  pē)负盛名   漂泊(pō  bó)  稀罕(hān  han)
 婀娜(nà   nuó)    水浒传(zhuàn  chuàn)  伴侣(lǚ  lǔ)  惧(jǜ  jù)怕
 支撑(chēn  chēng)   过瘾(yǐng   yǐn)
 3、下列词语没有错别字的一项是(   )
 A  香飘十里   别出心裁   呕心呖血   与众不同
 B  风期雪压   倾盆大雨   千篇一律   低头折节
 C  天长日久   浮想连翩   如饥似渴   心安理得
 D  囫囵吞枣   不求甚解   念念不忘   守望相助
 4、把句子补充完整。
 ⑴、                      ,寒灯独夜人。
 ⑵、风一更,雪一更,                   。
 ⑶、书犹药也,                          。
 ⑷、江南几度梅花发,                     。
 ⑸、课外你一定读过不少思乡的诗,请你写下来。(最少2句)
 
 ⑹、句子练练坊
 ①我的眼睛急切地寻找那本我读过的书。(缩句)
 ②对违法乱纪的现象,我们一定要严惩。(改为反问句)
 ③修改病段(用修改符号)
 五岁的小松,矮矮的个子,脸蛋园园的像个大皮球。别看他年纪小,
 却很聪明。他穿着一件漂亮的海军服和一顶小海军帽。腰上系着一根皮
 带,皮带上别了一支“手枪”真是极神气了。
 5、在这学期,我看了不少课外书,我最喜欢的一本书是____________________________,因为_____________________                    ________________________你能说说你的读书方法吗?
 
 二、阅读
 (一)
 是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,华开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!/几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。/一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!/
 1、写出下列句子的修辞方法。
 (1)她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!(      )
 (2)他们就像这梅花一样。               (      )
 2、梅花与__________、_________被称为“岁寒三友”。你能写出描写梅花的诗句吗?_________________________________________。
 3、“他们就像这梅花一样”中的“他们”是指_________,你能写出几个这样的人吗?__________________________________________
 4、按分好的层次写出层意。
 第一层:___________________________________________________
 第二层:___________________________________________________
 第三层:___________________________________________________
 (二)不动笔墨不读书
 禹强读小学的时候,最怕写文章,费了好大劲,写出来的作文,老师总是说内容(        ),词汇(        ),她心里非常(         )。
 她的爷爷徐特立知道以后,对她说:“禹强,要想写好文章,就要多读多写。多读,就要大量地阅读课外书籍,这样既可以扩大知识面,增长见识,又可以学习别人写文章的经验。多写,就是要练习自己的笔头,肯于(克、刻)苦实践。于是,禹强就下工夫多读。      是报纸、杂志、小说,         是短篇、中篇、长篇,只要能找到的,      拿来读。可是,提起笔来写作文,进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法,摇着头对她说:“你读书的方法不对,读书应该慢慢地读,一边读,一边动脑筋想一想:这本书讲了哪些道理,是怎样讲清楚这些道理的;书上有哪些好的语言、好的描写,也要想一想。严格地说:有些好的段落,光读光想还不够,你们小孩子要能够背诵才行。另外,还要养成记读书笔记的习惯,可以做摘抄,记提要,也要写心得,记体会,这就是我常说的不动笔墨不读书。”
 从那以后,禹强看书的时候,身边总带着一支笔和一个笔记本,一边想一边记。而且,又勤练习写作,不久,她的作文成绩(居然、果然)提高了。
 1、读短文,选择(       )里恰当的字和词。
 2、在“          ”里填上恰当的关联词。
 3、联系上下文,解释文中带点字的意思。
 “费了好大劲”的“费”:               “光读光想还不够”的“光”:
 “词汇贫乏”的“贫”:
 4、用“ ——”线划出具体说“不动笔墨不读书”的语句
 5、根据徐特立老爷爷的话,我们可以知道,要写好文章必须达到两个条
 件:(           )和(            ),其中(          )必须要做到“动笔墨”。
 6、请结合你的写作经验,写写你对徐特立老爷爷的话的理解:
 
 
 三、习作。
 题目:我和书的故事
 提示:从我们呀呀学语开始就有了图画书,在书籍的海洋中,我们自由遨游,快乐成长,写一写你和书的故事吧!
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