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难忘那次经历六年级叙事作文800字
每当我弹起气势磅礴的《黄河颂》,优雅婉转的《蓝色多瑙河》欢快、轻巧、活泼的《野蜂飞舞》等举世闻名的钢琴协奏曲时,我不禁会想到几年前的那一幕。
几年前的我,是个不怎么会弹钢琴,可每次弹起来、再美妙、再优雅、再好听的乐曲,在我这里弹起来,都会变成刺耳的催魂曲,每次我和钢琴老师弹的时候,他总是说我是一个没有音乐细胞的孩子,有时我弹到弹走调的时候,老师甚至会说,你最好别学钢琴。
每当我弹起弹琴时,过路来往的行人经过我家小院都会皱紧眉头捂住耳朵,加快步伐离开,每当我看到这一幕时,我似乎心都碎了,想道:“我弹的曲子有这么不好听吗?于是,我十分不自信。
那一次,我发现我家后花园声籁寂静,无人路过,十分僻静,我可以在这里安心的练钢琴。
一天清晨,天刚蒙蒙亮,我就早早的爬起床,开始练琴,练了一会儿,心头儿不禁涌上一股悲凉,一股寒酸,一丝自卑,我又把这刺耳的曲声带到这个宁静的院落。
刚要开始弹琴,只听见背后有一阵细微的脚步声,我心里一惊,心想:假如让别人听到我弹的曲,岂不又被出丑一次吗?
只见我猛然转过头一看,是一位慈祥的老人,手里拿着一把羽扇,正坐在旁边的大树下乘凉,我的脸不禁一下子变得通红,火一般的烫,尴尬的说:“呃……老人家……您……”
老人说:“孩子,继续弹吧,我虽然听不见,但我从你的样子里看得出来,你弹得一定很好听。”我不禁又把刚刚说的话收了回去,必竟他是个聋子呀。
“如果你愿意,我每天都可以当你的听众。”我点头答应了。
于是,在接下来的日子里,我有了这位“听众”感觉越来越自信,曲子也弹得越来越好听了。
又一次检查,老师听我行云流水的弹了一遍后,惊讶万分,惊呼道:“是哪位高人指导你的?”我说是那位老人,当我说出他是聋子和他姓名后,老师惊讶道:“他可是一位音乐学院的老教授,他怎么可能是聋子?”我听了十分惊奇。
但是,我并未想把它揭穿,而是把这个秘密藏在心里。
到现在,他每天仍听我弹钢琴,聆听我的曲子,哦,不,准确来说是聆听我的自信。
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