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二一班“小小朗读者”召集令

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发表于 2020-2-13 12:02:31 | 显示全部楼层 |阅读模式
我们都知道,阅读开始的越早,读的书越多,孩子正确的表述能力和创作才华就越强。《朗读手册》中提到:你读得越多,理解力越好;理解力越好,就越喜欢读,就读得越多。你读得越多,你知道得越多;你知道得越多,你就越聪明。我认为,朗读可以联系文字与情感,提高学生审美能力,提高学生阅读兴趣;朗读可以增强学生自信,有助于在课堂上培养学生自信发言、敢于表达的学习习惯;朗读可以加深学生对文学作品的理解,提高阅读理解能力同时培养对文学作品的二次创造。因此,我倡议二一班开设“小小朗读者”班级演讲角。地点:二一班讲台

小小朗读者实施细则:

1.采用朗读积分制,每生每次朗读积分满分为3分,积满20分可以兑换二一班专属日记本一本。

2.每次朗读中,声音洪亮1分,表现大方自信积1分,内容熟练有感情1分。共计3分。

3.每次朗读时间为2分钟,每天语文课演讲2名同学。朗读内容提前在家准备。按照报名先后顺序依次上台(其余学生按照报名顺序依次往后排)。

4.朗读内容可以为:一首古诗,或者一首儿童诗歌,或者一段阅读中喜欢的文字(200字左右)。家长提前帮助孩子准备并适时指导:语速适中,声音洪亮,富有感情,态度自然大方。

5.其他奖励办法:对积满20分的学生,不仅可以获得班级专属日记本一本,还可在国旗下演讲等学校集会活动展示中优先考虑。

6.此细则从颁布之日起执行,如有疑问,敬请私聊我!
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