五年级下册信息技术《趣味弹力球》教学设计

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五年级下册信息技术《趣味弹力球》教学设计

第十课  趣味弹力球



一、教学目标



1.学会用“填充工具”绘制渐变色角色



2.掌握【控制】模块组中“直到。。。。。。前都等待”和“全部停止”命令的用法



3.综合运用【动作】模块组与【数字和逻辑运算】模块组中的命令完成作品



4、对学生进行安全教育



二、教学重点、难点



重点：掌握【控制】模块组中“直到。。。。。。前都等待”和“全部停止”命令的用法



难点：运用【动作】模块组与【数字和逻辑运算】模块组中的命令完成作品



三、教学准备：教学课件



四、课时安排：1课时



五、教学过程



（一）创设情境，导入新课



师：弹力球和躲避球是很多人喜欢的游戏，可以锻炼人的反应能力。本课我们就将二者结合起来，设计一款躲避弹力球的小游戏。



师板书课题



(二)自主学习，任务驱动



1.绘制游戏场景



1）绘制渐变色弹力球



学生通过阅读书上内容，小组合作，共同完成教师提出的问题，找生上前演示操作。对于学习慢的同学，采取小组帮带，共同进步。



教师提示：按住键盘上的shift键可以画出正方形和圆形



2）设置背景



找生上前演示操作



2.添加脚本，制作游戏



1）小猫跟随鼠标移动



教师边演示边操作，学生练习，教师巡视指导



2）设置弹力球的起始位置



教师边演示边操作，学生练习，教师巡视指导



3）弹力球在舞台内任意弹跳



教师边演示边操作，学生练习，教师巡视指导



4）弹力球碰到小猫全部停止



教师边演示边操作，学生练习，教师巡视指导



（三）学习检测



自己完成“我的收获”，师生共同对答案。



（四）教师总结



六、板书设计



第十课  趣味弹力球



1.绘制游戏场景



2.添加脚本，制作游戏