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《热爱学生是师德的灵魂》学习心得体会

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发表于 2019-8-13 07:30:02 | 显示全部楼层 |阅读模式
     有人说,一个学生就是一首诗,一个心灵就是一个世界,爱学生就是要对每一个学生发自内心的真爱,爱得深,爱得严。感动着他们的感动,痛苦着他们的痛苦,收获着他们的收获,成功着他们的成功,在学生心灵的沃土根植美好和梦想。
        2019年8月11日上午,郑州市第106中学的杨雪梅老师给我们新任教师带来了一场《热爱学生是师德的灵魂》的专题讲座,杨雪梅老师的讲座主要围绕教师如何处理与学生的关系展开。正确处理好与班级学生的关系要求教师要用儿童的眼睛去观察,用儿童的耳朵去倾听,用儿童的兴趣去探寻,用儿童的情感去热爱。说到底还是要站在学生的角度考虑问题,真正拉进师生之间的心灵距离。
         杨老师说教师的成功是什么?一名老师,也许我们会得到安静的幸福,但永远不会有令人震撼的成功。比如也许是教师节时收到的一条问候短信;也许是若干年后学生聚会时拍的一张你坐在中间的合影;也许在公交上让座的、或路上忽然停在你身旁的小车司机等等,他们喊你老师。
         教师必须热爱学生,尊重学生人格,促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。朱小曼曾说:“离开感情层面,不能铸造人的精神世界。”是教育,首先应该是温暖的,是充满情感和爱的事业,教师应多与学生进行情感方面的交流,做学生的知心朋友。爱需要教师对学生倾注相当的热情,对其各方面给予关注,爱将教学中存在的师生的“我”与“你”的关系,变成了“我们”的关系。爱使教师与学生相互依存中取得心灵达到沟通,共同分享成功的欢乐,分担挫折的烦恼。和谐的师生关系,是促进学生学习的强劲动力。爱生是衡量一个教师师德水平的一把基本尺子。
        为孩子选择一所好学校,不如选对一个好老师,更不如选择好一个班主任。在教师生涯中,如果没有做过班主任的老师,应该说不是一个最完美的老师。其中杨老师提到的几点做法对我们新任教师尤其是将要当班主任的教师非常有帮助。一、多彩班会。初中生处于生长发育的青春期,他们懵懂无知,叛逆,爱标新立异,有自己的立场,有自己的想法。所以教师可以针对这一明显的年龄心里特征,开一次男生会、女生会。二、组传本、微语录。用于学生之间的互动和交流,每日小组成员可以就当日班级发生的大事小事或出现的问题及时记录下来,小组之前可以相互传递讨论,如果是一些讨论激烈的问题,可以在班会上共同解决,从而增强班级整体的凝聚力和向心力。三、学长现身说法。学生和学生之交永远是关系最亲近的,我们教师很多时候往往教育学生好好听课,认真学习,如果不这样,会有什么样的结果,如果努力了,你就会怎样?通常我们这样说的时候学生并不能感同身受,如果能让同一学校的学长现身说法,向他们传递经验教训,这样就更能深入人心。
        通过学习杨老师的《热爱学生是师德的灵魂》,感触很深,受益匪浅。教育家赞可夫说过:当教师必不可少的,甚至几乎是最主要的品质,就是热爱儿童。一位教师曾经说过:如果没有爱,教育在开始的时候,就已经结束了。没有爱就没有教育,爱是教育的灵魂。热爱学生是教师所特有的一种职业情感,是良好的师生关系得以存在和发展的基础,是搞好教育教学工作的重要因素,也是教师应具备的道德品质。关爱学生,是师德修养的理想境界,是教书育人的前提和起点;热爱自己的教师职业,是师德修养的核心.心中有爱,有阳光,才能以忘我的职业操守和浓烈的职业情感,求真求善求美,增辉“太阳底下最光辉的职业。”         
        
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