夸夸我的老师作文600字800字

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夸夸我的老师作文600字800字
篇一：夸夸我的老师

　　严肃、批评、害怕，相信同学们一说起班主任，脑海里就会情不自禁的浮起这几个词语。我们的班主任可不这样，亲切、和蔼、美丽，是形容她再也合适不过的词语。你一定认为我是在夸夸其谈，也许听了下面的事例你就不会这样想了。

　　“同学们，放学拉......”，伴随着放学的铃声，班主任——胡老师让我们出去排队放学，我二话不说，连忙整理好书包，一眨眼功夫就冲出了教室。排队等候放学的时间既漫长又无聊,为了解闷,我突发奇想了一个好玩有趣的游戏——踢石子，完全没有意识到它的危险性。于是我找了一个“铁哥们儿”，兴致勃勃地玩了起来。“接住”、“看我的”就在我们玩得不亦乐乎的时候，小石子却突然不听使唤，硬要与我们对着干，飞进了五一班教室里。吓得我们两个魂飞魄散，脸“唰”的一下变得通红。我的一根根寒毛都笔直的竖了起来，时间也如同凝固了一般。门开了，里面的老师走了出来，把我们拎到了班主任胡老师的面前。“这下惨了，肯定免不了一场臭骂”我们耷拉着头，再也没了刚才的兴奋劲，只是一声不吭地等候老师的发落。没想到胡老师只是轻描淡写地说了一句：“这样太危险了，下次一定要注意!”原来她早已看出了我们已经后悔万分，认识到了自己的错误，所以才没有批评我们。想到这点，我们更加惭愧了，心里暗下决心：以后再也不能犯错了，不能让老师操心。

　　别看我们的老师这样宽宏大量，可在学习上，只要我们有半点马虎她就立刻毫不留情地用她那犀利的眼神提醒我们用心学习。

　　我的班主任就是这样一个在生活上关心我们，在学习上严格要求我们的好老师。她不但教会我们文化知识，还教给我们做人道理，是她给我们创造了一个温暖、友爱的大家庭。

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夸夸我的老师

　　一位好老师，应该是每一个学生都想遇到的吧，有很多时候，这应该都是可遇不可求的。

　　在小学四年级的时候，我们的科学老师是一位有名的坏脾气老师，我们队其教学方式不满，一旦表现出来变回遭到痛骂。于是乎，我们在其的高压统治下，被迫抄了一学期的板书。每次上课，便是老师在黑板上写我们在下面抄，且因为老师的字有些潦草抄得相当辛苦。

　　在五年级，在我快对这样的生活认命时，换了一位科学老师。什么叫幸福？着就是幸福！新的老师在我看来简直是天使，是光啊！将我们从暗无天日的地狱逮到了天堂。新来的科学老师姓钱，个性随和，很快就和我们这帮小毛孩打成了一片，一点也不摆老师的饺子，而且对我们特别友善。

　　有一次，老师让我们写关于观察绿豆发芽的实验观察记录，我认真地写完了，我同桌的却突然引起了同学们的轰动。挤过去一看，只见我同桌的大作是这样的：“我把绿豆埋进土里，被闷死了；把它丢进水里，被淹死了;把它扔进锅里，被热死了；把它放在门口，被人偷走了.呜呜呜——”钱老师在旁边画了一个表情，并写下了“汗！”的评语。如今神奇的作业与答复竟然就发生在我的身边？我当场捧腹大笑，对于钱老师的印象更加深了，发自内心的喜欢她。

　　六年级的教师节那天，在外面班大名鼎鼎的“开心果”同学的组织下，我们决定在每堂课上课前起立，向老师齐声致“教师节快乐！”那天也有科学课，当我们这样做时，钱老师满脸的惊愕，紧接着就是泪水夺眶而出，眼圈以难见的速度变得通红。同学们面面相觑，只知道发生了什么事，全场却悄然无声。片刻后老师让我们坐下自己却走到窗口平静情绪花了好几分钟。原来在这个教师节我们是第一批给老师祝福的学生……

　　在钱老师的课堂上，又不懂的可以立即提出疑问，我也积极地回答老师的问题，偶然还可以喝老师撒撒娇，有什么难阻挡我喜欢这位老师呢？

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夸夸我的老师

　　老师！老师！“一日为师，终身为父”。从古至今，老师都是令人景仰的存在，师恩重如山！

　　从小到大，老师就伴随着我们一路行来，从牵着我们的小手游戏玩闹到指引我们走向知识的大门，直至教导我们怎样为人处世。老师，您就像一位特殊的朋友，与我们一起游戏、学习，陪伴着我们度过快乐的时光。老师，您就像一只蜡烛，点燃自己，照亮别人。

　　教书育人，他们用辛勤的汗水和心血培育着我们。如父如母，如师如友。在我的身边就有这么一位！他中等身高，体型略瘦，既严厉又不失关切，他就是我们的班主任——毛老师！

　　冯老师是从一年级开始教我们的，一开始，我们还没从轻松快活的日子里走出来。一上课就是懒懒散散的，也不愿意多做作业。最好就是等着双休日的到来。是毛老师把我们从这些日子里带了出来。

　　冯老师不仅语文教学出色，班级管理经验也非常丰富，他就像一个“熔炉”，将一班调皮的学生紧紧地熔在一起，在他的管理下，班风学风蒸蒸日上，学生的集体荣誉感和责任感倍儿强，在学校组织的各项比赛中，成绩喜人。

　　冯老师还经常给我们布置“小练笔”的作业，这样还可以提高我们的修养与内涵，和我们的写作能力!把我们美好的童年用笔记录下来。在毛老师的严格要求下，我们班级蒸蒸日上，纪律也好了许多，还获得了各项比赛的优异成绩。

　　曾几何时，对严师出高徒不以为然，哪里有“压迫”哪里就有反抗！可是，对毛老师的“压迫”却从未生过反抗之心，反而甘之如饴。因为老师的一切都是为了我们，那些小小的“压迫”—对学业的严格要求给我们带来了多大的进步，而这些成绩，又是老师付出多大的心血，日日深夜灯下默默的耕耘，看者愈发清瘦的老师，红了眼眶，感谢老师！

　　老师啊！如果说我们是一群祖国未来的花朵，而您则是哺育我们的阳光和雨露。如果说我们将来会是建设祖国的栋梁之材，而您则是稳如盘石的基柱，因为有您，因为有您们，小小的种子才会发芽长大，因为有你们，我们才能长成参天大树，只因为有您们——我最敬爱的老师。

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夸夸我的老师

　　有一首歌是这样唱的：“老师窗前有一盆米兰，小小的黄花藏在绿叶间，它不是为了争春才开花，默默的把芳香洒满人心田……”。这首歌让我想起我的英语老师。

　　我的英语老师姓谢，她很年轻也很漂亮，长着一双水灵灵的大眼睛，上面还绣着柳叶眉，经常扎着马尾辫。

　　我的英语老师很敬业，不信，你听我说。每当放学回家时，爸爸就会说：“哎！英语老师又发短信来了！”原来谢老师每天都会在下午三点到四点之间给爸爸妈妈们发短信，提醒当天要完成的作业和要听读的课文。老师是怕我们不听英语或忘记完成英语作业。所以，爸爸送给谢老师一个字－“烦”。但是，正是这种不厌其烦的细心工作，我们班的英语成绩都很不错。

　　我们的谢老师对我们总是很好，很温和。她平时从来没骂过我们，有谁犯错了，谢老师总是给他们讲道理。但谢老师有时也会带着几分严厉。有一次，一个同学在英语课上不听讲，偷偷看课外书，这可逃不过谢老师的火眼金睛。只见谢老师走下讲台，来到这个同学座位上，毫不犹豫地把那本书，撕成碎片，扔进了垃圾桶。忽然有同学大叫：“这本书是胡轩滔同学的！”原来，偷偷看书的同学是借别人的书看的。胡轩滔一听，自己的书借给同学看却被老师撕了，就放声大哭起来，谢老师毫不同情，冷冰冰地说：“让他赔给你一本吧”。同学们全都惊呆了，一个个张开嘴巴，能吞下一个大西瓜了！也许，谢老师是用这种方法来提醒我们上课要专心致志、认真听讲。

　　“老师窗前有一盆米兰，小小的黄花藏在绿叶间，它不是为了争春才开花，默默的把芳香洒满人心田……”。

　　这就是我们的英语老师，谢老师，我真想和谢老师说一句：“老师，谢谢您，您辛苦了！”

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夸夸我的老师

　　有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

　　老师，我崇拜您，我也说不自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然清翠的鸟叫声？是古典乐器发出来的和谐的旋律声？不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。

　　老师，您是天上最亮的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候，把我从一个充满着天真的孩子变成一个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。”是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。

　　老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。

　　老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。

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夸夸我的好老师

　　看着我手中的满分试卷，心里就像打翻五味瓶的滋味。这张试卷不仅仅是意味着我日新月异的进步，也饱含着您的付出和努力。当我还是一名一年级新生时，老师们纷纷劝我年龄不合适，让我退学第二年再读书。可是家长们宁愿更改我的年龄也不同意让我退学，同学们兴高采烈的上学，而我却垂头丧气。一年级数学考试测验，我取到很不理想的成绩。同学们都想避瘟疫似的躲避着我，不愿意和我交朋友。这件事在我的心灵里形成不可消除掉的创伤。自从那以后，我少言寡语，不愿和其他人说话，整天趴在桌上在草稿纸上乱写乱画。

　　可是自从遇到您―― 敬爱的王老师。我的世界开始发生翻天覆地的变化。您炯炯有神的眼睛，不管哪位同学在抽屉里做什么动作，您的火眼金睛总能准确地逮到他。第一次上您的课时，您并没有因为我以前的英语成绩差而经常性的批评我，您常常在课堂上提到我的名字，幷鼓励我不要灰心丧气。我的作业本上那么多红叉叉您也没有在意，而是帮我分析错题的原因。在一次公开课上，您出乎意料的点我站起来回答问题，当时我不知所措，只是像一个木头人傻呆呆的愣在这里。您给我一个展现自我的机会，为什么不去尝试呢？我把自己心中的答案大胆的说出来，那是我第一次正确回答老师的问题。您向我投来赞赏的目光，并告诉我要再接再厉！

　　从那以后，我像换一个人似的，积极主动的和同学说话，上课也不再害怕发言。您是一位对学生十分负责任的老师，期末试卷成绩单发下来，您发现几位英语考试不及格的同学，把他们喊进办公室细心地向他们讲解题目，没有露出一丝的不耐烦。老师同学们陆陆续续的离开学校，您在台灯下赶着批改我们班的英语作业，而且在每一个人的英语本上都认真的标上评语。

　　敬爱的王老师，您是一位辛勤的园丁，用汗水浇灌着我们的泥土……我想对您说一声对不起，是我们的不懂事惹得您生气。我也想说一声谢谢您，是您的付出和努力才造就我今日的成功。我还想对您说声您辛苦了，感谢您为我们付出的一切努力。

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夸夸我的好老师

　　要说好老师，肯定是我们的班主任曲老师了。她是从一年级开始教我们的，现在过去六年了，她与我们结下了深厚的感情。

　　曲老师和蔼可亲，像我们的妈妈一样。因此，上课时都亲切地叫我们“孩子们”，从来不叫古板的“同学们”。她很关心我们，每当天气不好时，常常一打下课铃就放学；如果天气晴朗，在最后一节课也不拖堂，为了照顾坐班车回家的同学，她也会提醒别的老师。

　　曲老师是一个通情达理的人。有一天下雨，路上堵车堵得厉害，我不安地看着表。当我下车时一看表，天哪，迟到了！我抓起雨伞就跑，路上还遇到了和我同病相怜的人。到了教室门口，我们深吸一口气，敲开了教室门。曲老师没有觉得异样，反倒说了声“快进来吧！”。我们的心一下子轻松了下来，快步走到自己的座位上。上课了，曲老师对我们大家说：“如果天气不好，迟到了也没有关系！千万不要催家长，因为这不是家长的过错。”

　　曲老师还像一位“大姐姐”。下课了，她不着急回到办公室，反而坐在教室里和我们聊天。果然，她这一举动让要出去玩的同学都围了过来。大家争着为我们辛苦一节课的“姐姐”捶捶背、捏捏肩，并且大家我一言、你一语地说着话，很是高兴。

　　曲老师在课堂上对我们很负责。讲完一道题都会问问我们还有谁不会，看到我们都会了才讲下一题。她讲课常常用课件，这样既能让我们玩，又可以让我们牢牢记住内容，激发了我们浓浓的学习兴趣。真是有智慧的曲老师。

　　我们能有这么好的老师，真是好幸运啊！