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幼儿园老师工作心得 父母才是孩子永不退休的班主任

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发表于 2019-10-11 09:05:03 | 显示全部楼层 |阅读模式
近来时常听到这样一句话:当老师需要教师资格证、做财务需要会计证、做律师需要律师资格证……总之,不管是从事哪个行业都需要从业资格证,结婚需要金婚证,但结了婚不需要培训就可以要孩子,做父母不需要任何的资格证,但是有能力生孩子,就一定有能力教育好孩子吗?

我们现在的社会现状便是,父母只管生,老人来照顾日常生活,教育靠学校老师。完全忽视了家庭教育的重要性和必要性,相对于孩子,我觉得父母更需要教育,来学习为人父母的责任,因为一旦生了孩子,就不能“退货”,需要我们终生为之负责。

工作已有两年,我深深的感受到与家长沟通、共同教育的重要性,但与家长沟通的过程又让我深深感受到最需要教育的不是孩子,而是孩子的父母,因为对于幼儿园阶段的孩子,教育只靠老师,没有家园合作是很难看到孩子的成长,而如果家长都不支持老师的教育,那老师的教育只是一个流程和形式,完全没有起到教育最初的目的。

在小班幼儿刚入园的阶段,首先要解决的一个难题便是“缓解分离焦虑”,在早上入园的这个时间段,会看到很多的家长抱着孩子在哭,哭着不上幼儿园,孩子越哭,家长越舍不得放手和离开,有的甚至抱着孩子一起哭,当班主任看到这种情景时,总是会劝家长把孩子交给老师,请相信老师,然后请家长离开,曾发生在我们班级里的情景便有以下几种:

第一种,这个时候家长便会一步三回头的离开,孩子看到这种情景,就越是舍不得,哭声会更大。

第二种,老师怎么劝都不行,孩子哭,家长跟着哭,最后家长把孩子带回了家。

第三种,听从老师的建议,但仍舍不得离开,孩子在教师哭,家长在门外哭,然后“偷看”孩子的情况。

第四种,听从老师的建议,安抚孩子之后“狠心离开”。

其实关于缓解分离焦虑,小班在开学的家长会上老师便有强调方法,但是家长总是“狠不下心来”,越是这样,孩子发展的才越慢,在某种程度上是家长阻碍了孩子的进步,老师只是孩子某个阶段的教育者,但孩子的整个成长都需要的家长的陪伴,因此家长不用只争朝夕的珍惜这点时间,因为家长才是孩子永不退休的班主任,孩子发展成什么样子,到最后都是家长为之来“买单”。

除了分离焦虑的缓解之外,便是对常规的培养,因为这是孩子人生第一次要在集体生活中接受教育,会受到很多的约束,因为幼儿园大部分都是日托,孩子需要在幼儿园午睡,老师在一开始便会和家长沟通时间,尤其是在节假日,依旧会提醒家长要坚持午睡的习惯,但总有家长不在意,因为家长自己也没有这样的习惯,等到一个假期过去,老师对孩子所有习惯的培养都回到了解放前,包括对孩子交通意识的培养,不随手丢垃圾的培养等等,这些规则只靠老师在幼儿园的教育,孩子会记住,但实践仍需要家长的引导和榜样,因为父母不仅仅是孩子的第一任老师,更是孩子永不退休的班主任。
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