原地踏步走—立定的教学反思

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  原地踏步走是队列队形活动的主要内容之一，是培养学生保持良好的走了姿态，形成集体意识和行为，强调组织纪律性的重要形式和手段。

        在进行原地踏步走的练习中，要是学生的动作协调一致，原地踏步走动作很简单，但对于活泼爱动而且注意力很难集中的学生来太难了，在学习过程中我反复的示范，并强调先走后有朱莉集中的学生就容易模仿，而注意力不集中的学生就不会跟着老师的示范动作走，练习起来我行我素。

        通过一段时间的队列，队形的教学实践，我深深体会到老师在对低年级学生进行队列队形练习时，必须要有足够的耐心和细心，并且和学生的年龄特征和心理特征创设出适合他们的练习方法。