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三年级Unit5 A部分的 Let’s talk第一课时教学反思

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发表于 2019-11-28 14:34:53 | 显示全部楼层 |阅读模式
今天讲了三年级Unit5 A部分的 Let’s talk第一课时。教学目标是要求学生听说认读单词 juice,bread和eggs.能够听懂老师的问句What would you like?要求学生能够用I’d like some/a/an…, please进行回答。我在备课过程中没有认真解读教材,所以课件不太结合学生的水平有点超出他们所能接受的能力范围,所以导致一节课进展得很慢,没有旧知识一直在学习新知。在句型教学中,我根据学生感兴趣的实物创设真实的情景,学生们积极主动地讨论,通过反复听课文对话掌握核心句型,但是有一点做的不好的是学生参与度不高,需要老师的指点才可以。所以我没有给学生充分的自主学习空间来运用目标语言进行交流。如:角色扮演,当小老师,创设更多的情景让学生有更多的机会与他人交流。
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