在本周三上午第三节课，我进行了英语公开课展示。此次公开课活动，我感受很深、收获颇多。通过授课，鞭策自己更加努力地去精心备课，也不断地督促自己适应新课程的理念，更新传统的教学观念，让自己能够在一次次磨练中有所进步。
本节课是人教版九年级Unit 11 Sad movies make me cry. Section A 1a-2C 的一节听说课。本节课是与情绪有关的话题，所以首先我以 “Listen to a song ---Yesterday once more” 导入新课，学生们欣赏着优美、低沉的音乐，沉醉其中，从而对本节课产生了浓厚的兴趣，较容易导入新课。接下来以brainstorm的形式来开动学生的脑筋，激活他们储存的词汇量，用大量的有关情绪的形容词来为接下来的pair work做好铺垫。在听力环节中，我用设置情境的方式呈现出来，让学生能在听前有所期待，从而对听中细节有所把控，做到听时心中有数。在最后的Group Work的活动环节中，采用“Sharing your ideas”来展开，学生们分小组合作，积极配合、乐于参与。
上完课之后，组内各位同仁给我提出了宝贵的意见和建议，我深表感激。纵观本节课，有亮点亦有诸多不足。在导入和对话环节学生配合密切，与老师默契度极高。但在Group Work的环节中,学生们开始显得较为拘谨，不去讨论、不敢讨论。这个部分也透露出一些问题，也是我以后关注和强化的重点。
没有完美的课堂，只有更好的课堂。通过此次公开课的展示，我深知自己的教学还有许多不足之处，愿在以后的教学中能扬长避短，使自己在一次一次磨练中完善自我，做一位无愧于学生的教师！
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发表于 2019-12-9 15:27:56
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