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期末工作感悟 事半功倍,才是高效复习

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发表于 2019-12-28 14:18:46 | 显示全部楼层 |阅读模式
期末考试要来了,这次考试,考得不只是学生,也有老师。各个需要考试的任课老师也充分利用课堂时间,指导学生复习、练习、讲评试卷。这时候的体育、音乐、美术这些课程的老师纷纷主动“有事儿”,不能上课,考试科目的老师自然要挺身而出来上课。

每个老师都希望能够多教给孩子一些知识,重点的知识点和习题讲过一遍又一遍,还是生怕学生不懂不会。总希望学生在期末考试中能够考得好一点,分高一点。学生每天饱受试卷和习题的冲击,各科试卷纷至沓来,让学生应接不暇。每个老师都有要求,都要保质保量完成作业,但是这些学生毕竟是未成年人,他们贪玩,不想写作业,学习太辛苦,想要放松。考试压力太大,要复习的内容很多,有些不知所措。这样的情况下,期末的复习有多少是有效的呢?


我们可以尝试调整一下自己的心态,让课堂慢下来,让学生更多理解和体会。讲题不只是老师的事情,也可以让学生参与进来,这样才能调动学生的积极性。很多时候,他们自以为明白了,但是说不出来,或者说的不对,但是他们不知道。有不少学生知道结果,但是过程写的一塌糊涂。尤其是几何题,过程更是不知道怎么写。让他们去讲,也有助于他们对知识的理解和运用。

期末时间紧张,倘若事倍功半,那就得不偿失了。事半功倍,才是高效复习。
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