2019下半年幼儿园大班班务总结

网站工作室

岁月匆匆，日子在弹指间毫无声息地流过，一个转身的瞬间已挥手告别2018，迎来了充满期许的2019。回顾过往的一学期，忙碌充实，这一路有欢声笑语，有艰辛付出，就在这寒冷的冬季里我们收获了孩子们健康的成长与深情的感恩。

本学期根据《规程》精神与《纲要》的指导思想及幼儿园月工作重点，把安全工作置于首位，结合班级计划，各项工作任务如期完成，总结如下：

一、班级情况分析：

班级有29名幼儿，其中男孩人数15名，女孩人数14名。这一学期通过共同制定适合幼儿的活动计划，为幼儿创设宽松快乐的学习氛围，充分发挥幼儿在一日活动中的主动性和创造性，使幼儿获得不同程度的发展。孩子们经过一个学期的学习锻炼，在原有的基础上能力都得到了不同的提高，特别是在生活能力方面，自己的事情基本上都能自理，全班幼儿都不需要老师的帮助，生活学习自主。随着年龄的增长孩子的求知欲望也在逐步的增强已初步有了生活和学习习惯，喜欢幼儿园的集体生活初步有了与同伴友好交往并能在交往中逐步改变自我中心倾向。

二、班级常规培养

通过一个学期的常规培养，孩子们在这学期里自理能力、学习态度、日常行为习惯等方面都有了明显的提高，特别是幼儿的集体意识和活动的积极性，进步尤为突出。另外，就本班幼儿来说，多数孩子比较自我，也有自己独特的个性。在一个班级里，要使他们既能发展自己的个性又能使他们在集体中凝成一股力，是班级常规管理上的难题。针对本班幼儿在活动中自由好动、爱说话、爱插嘴、规则意识薄弱等情况，我们通过与孩子共同制定班级准则，共同遵守。一学期下来，幼儿的规则意识、自律意识在不断加强，但好动、爱说话的小毛病还依然存在，仍需继续努力指导，使其进步。

三、家园共育

家长工作家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则。争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。这说明了家长工作对教师教学教育工作起着举足轻重的作用。在家长工作中，微笑是我们开启每一位家长心扉的钥匙，热情主动与他们进行沟通，对待不同年龄层次，不同教养方式的家长运用不同的说话技巧，在每天的接送时间及时向家长交流孩子近期各方面情况，与家长交换意见，家园配合使孩子进步。在"家园栏"中贴出一些育儿知识供家长学习，经常在班级微信群中向家长推荐好的教育文章。丰富多彩的家园活动也是我们家园沟通的一种重要方式，本学期开展了"家园半日活动"、“亲子运动会”、“家长进课堂”等活动，让家长走进课堂活动了解幼儿园的教学动态，和孩子快乐游戏。在我们不断的努力下，家长们对班级的活动非常的支持和理解。

四、班级管理

教育教学中，我们以《指南》为理论指导，根据园月、周工作计划制订每日活动计划，注重总体能力水平的提高，关注个体差异，因材施教，在一日活动中发现各个幼儿的个性发展，加以鼓励指导。

卫生保健工作是幼儿园安全工作的一个重要部分，我们时刻把卫生安全放在第一位。室内每天开窗通风,保持空气清新，定期清洁、消毒幼儿玩具,保护室内外环境的清洁。每天对来园的幼儿进行晨检，做好个别生病幼儿的观察记录。在日常生活中，我们注重加强幼儿的卫生习惯的培养，养成幼儿勤洗手的好习惯。在家园栏张贴育儿健康知识，向家长发一些预防疾病的小常识与家长共成长，更多的了解有益于孩子健康成长的知识。孩子学会了主动整理活动用具，自我服务能力有所提高，能自己穿脱衣服并折叠整齐摆放在指定位置。知道保护牙齿和保护视力的简单知识，在体育教学活动中孩子们掌握了走、跑、跳、投、爬、钻等能力，有一定的自制、合作、遵守纪律、秩序的意识，在活动中也慢慢形成不怕困难、坚强、勇敢的意志。

环境是最能用以随机教育的窗口。为此，在环境创设上多以适合大班孩子爱说，爱问，想参与，想展示的特点为主。把幼儿每一次创作的优秀作品进行展示，提高幼儿对艺术创作的积极性。

停一停匆忙的脚步，平一平学期的心绪，思一思收获与不足，记一记进步的经验，反省存在问题，在新的一年里，投更多的工作热情，更多的"心"思，做到自己想要的成绩。