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一年级班主任、数学老师工作反思 上学期的收获

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发表于 2020-1-10 19:16:17 | 显示全部楼层 |阅读模式
时光如水,岁月如歌,转眼间,到新学校已经半年了。从一个学校到另一个学校,期间,自己感受良多。
  半年来,我用心参加学校组织的各种学习政治活动,坚定正确的信仰,不断提高思想觉悟,树立正确的人生观价值观。发扬团队协作精神,无私奉献,工作效率高。我以师德、师爱、师智、师能要求自己,以爱播撒,用爱耕耘,让孩子身心健康发展。我经常阅读教学和教育类的书籍,不断充实自己,提高自己。
  教学上,我用心参加科组教研教改学习和听课评课活动,既学习继承传统教学的经验,又学习新教材教法的新理念。课前精心设计教案。上课时,注意开展以学生为主体的教学活动,培养和发展学生的英语实践潜力和创新潜力,师生互动,课堂气氛活跃。我还注意思考学生的心理特点、情感取向和理解潜力,营造课堂活跃气氛,注意跟学生的情感交流。在具体操作中,大胆放手,主动放权,鼓励他们动口动手动脑,重视培养主动获取知识的潜力。我还利用外出学习的机会,认真学习他人经验,取长补短,不断努力提高业务水平。
  在学校领导和同事的帮忙指导下,我的教学水平提高较快,我的课受到学生和听课老师、家长的好评。教学效果也比较显著。
  我是一三班主任,我时刻注意对学生进行思想教育,培养他们良好的情感和健全心理。班上很多学生觉得我知心,很多心事都告诉我。连一些比较调皮的学生,在我的开导下,劣性行为也有所收敛,对其他同学的影响力也大大的减弱了。我经常用家校通或者电话与家长联系,了解学生状况或向家长汇报学生近况,坚持正面教育和激励引导。
  半年的工作与学习,我自感收获颇丰。如果说有一点成绩的话,首先要谢谢领导和同事的帮忙和支持,我的成长途中写满了他们悉心关怀和鼓励的印记。我初涉教坛,工作中还存在很多不足,有待我努力改善。如:我的教学设计潜力还有待提高。其次,在处理教学中有些事情有时还过于急躁,还需要有更多的耐心和处理的技巧。我相信在今后的工作和学习中,经过磨练,我会改善自己的不足,越做越好,努力把自己培养成一个深受学生欢迎的优秀教师。
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