读书心得 《学记》的现实意义

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《学记》虽然是两千多年前的著作，但其中的很多教育原则、教育思想和学生观依然能够适应今天的教育事业，对于我们现在的教育有很大的启发作用。首先是尊师的观念，自古至今，老师在人们心目中都有着很高的地位，教师也被认为是一个神圣的职业。在现代这个比较开放的时代，素质教育已经提了很多年，学生的主体地位也越来越被重视，翻转课堂这种教学形式更是直接把课堂交给了学生。但是这并不意味着老师的地位可以被忽视，即使有便捷的获取资源的渠道，即使有多媒体设备的辅助，老师在教育中依然应该是占据着主导地位，因为作为一个人的老师能给学生这些设备机器给不了的东西，如人与人之间的交流、老师的言传身教等。

其次是关于取友乐群的问题，《学记》中强调学生之间要切磋琢磨，互相交流，而反对闭门造车。这个观点在现代社会依然适用，现代社会更加开放、多元，资源更加丰富，获取资源的渠道也越来越多，独学的后果可能就会是与时代脱节。最后是调动学生的积极性的问题，这个问题在现代的教育中显得尤为重要，因为现在提倡素质教育，提倡充分发挥学生的各种特质和才能，课堂中强调要活跃课堂气氛、多与学生进行互动，启发学生思维。尊重学生在学习中的主体地位，调动学生的积极性，其实是素质教育中非常重要的一个部分。