初中理化生教研组工作总结

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在学校领导的带领下，在教导处的直接指导下，马寨二中理化生教研组从学校实际出发，加强团队建设，加强教育科研，组内教师不断学习专业知识、完善自我，努力进取，争取各级优秀教研组，为郑州市教育事业做出自己的努力。  

我们这个集体共有7名教师，三名物理教师、三名化学教师、一名生物教师，其中高级教师一名，一级教师一名，可以说是学校的中坚力量，在学校的教育教学工作中起着领头羊的作用。

一、以课题研究为先导，提高教育教学质量。

作为教师，一定要善思、善于钻研，为此，马寨二中理化生组教师深入推进课程改革与实施，积极围绕教学思想、教学内容、教学方法、教学手段等方面开展课题研究，把加强课题研究作为提高教育教学质量的契机，促进教育教学质量提高。

今年申请了两项课题，但是没有被通过，希望以后再接再厉。

二、加强集体备课、提高教育教学质量

一个人的能力是有限的，集体的能力是巨大的，为此，我们理化生组的老师特别注重团队合作，积极开展教学研究活动。我们根据不同的年级段和学科设立了三个小备课组，九年级物理备课组、九年级化学备课组和七年级生物备课组。规定每周至少两次的集体备课制度，每个备课组要求要进行单元备课、周备课和课时备课，针对学生问题，课堂问题，教材问题，共同出谋划策，设计出最优化的教学方案。集体备课时，备课组长要详细记录，相关内容。我们在平时的备课中也特别注意合作、研讨、交流，对于我们理化生组老师间的密切合作，其他教研组都是有目共睹的。

三、广泛开展各种教研活动，提高学科教学质量

为提高理化生组老师的教学素质、教学技能，在校领导的支持下，我们理化生组教师积极参加郑州市教研室和二七区教研室组织的教研活动。在市、区教研室没有安排教研的时候，每周三下午我们还会在校领导的指导下，由教研组长组织校内教研。

每学期我们都有切实可行的教研组教研规划，深入钻研课程标准、教材，制定各年级的课程纲要，并上好课程纲要分享课。积极开展观摩教学，课堂观察，经验交流等活动，评估组内教师的教学情况和学生的学习情况。

每学期固定开展的教研活动：开学初，化学教研员来我校亲自示范授课，所有老师都前来听课学习。优秀教师示范引领课听评课；新教师诊断课听评课；期中，青年教师同课异构听评课；新教师汇报课听评课；期末，优秀教师复习观摩课听评课活动。

附加的教研活动：参照市、区教研室教研计划，针对本组实际，积极组织组内教师一师一优课赛课活动，课堂达标课赛课活动，实验教学优质课赛课活动。

四、团队协作，勇于开拓，结累累硕果

除了参加各类教研活动，我们理化生组的老师团结协作，同伴互助，在学校领导的指导下进行了师徒结对，培养年轻教师，发挥优秀教师在学校的引领与辐射作用。每周师傅至少听评徒弟两节课，只要师徒的课表不冲突，徒弟可以随时听师傅的课，师傅教的贴心，徒弟学的用心，师徒关系融洽，合作舒心，创新求实，师徒业务能力都有较大提高。

团队和谐，协助意识强，尤其是我们组有三个学科，各位老师任教学科不同，任教学段不同，相互听课评课时非常认真、非常积极，都竭尽全力的相互探讨、研究，形成了良好的相互研究、相互学习的气氛，取得了累累硕果。