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尽管我是学前教育出身，对舞蹈、绘画、弹唱、讲故事、说课，有经过科学而系统的训练。在工作后也得到充分利用，但在舞台上展示自己作为幼儿教师基本功的机会还是少之又少。因此，对此次幼儿园举办的基本功大赛多了许些忐忑。
现在回顾基本功大赛的每一个阶段。在第一场绘画中，由于对绘画不太擅长，加上初次参加比赛的不适应，整体线条不够流畅，构图也需要进一步改善，因此，整体发挥并不是太好，第二场是弹唱，由于自己在下面经常利用下班时间进行练习，对考试题目能够完整诠释出来，因此整个过程还算是顺利。在讲故事环节，由于平日工作中接触到的是绘本类的故事，在讲故事前没有为故事命名，讲的时候对细节的把握不到位，因此对看图讲故事的模式稍显生疏。在试讲环节，解除了参加比赛的不适合紧张，能够将整个过程完整的表达，发挥比较正常，但整体上对课堂的把控能力有所欠缺，在与幼儿交流时的细节没有把握，教学方式没有多样化，因此需要继续练习。
通过本次基本功大赛，发现自己在幼儿教师基本功上有许些漏洞，这就提醒自己要全面练习基本技能，以不断成长 |
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发表于 2020-1-20 10:24:06
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