新苏教版小学二年级数学下册《7.3 练习九》教学反思体会

桂馥兰香

7.3 练习九


角和直角与实际生活有密切的联系。在学生观察实物的基础上抽象出角,使学生经历数学知识的抽象过程,之后进行阶段性复习,使学生经历从“实践—理论—实践”的过程,感受到数学知识的现实性,学会从数学的角度去观察、分析现实问题,从而激发起学生探索数学的兴趣。