绿色圃中小学教育网

 找回密码
 免费注册

QQ登录

只需一步,快速开始

查看: 3422|回复: 0

老师心得 居家期间,英语教师自我英语能力如何提升?

[复制链接]
发表于 2020-3-15 01:54:55 | 显示全部楼层 |阅读模式
怎样帮助学生习得、掌握语言,给经历留给学校、班级、学生和自己。

日常生活当中,我们怎样提高自己的英语能力。我们和其它老师有什么不一样的地方。教师职业发展规划。作为一名英语教师,我们必须保持获取不断地新鲜的知识,提升自己的能力,考虑一个问题:如果我们有第二次选择的机会,在毕业的时候,你还会选择作为一名(英语)老师么?除了教育(教学英语)我们还是否有其它的选择和就业能力。 不管是否,你现在正在做,必须try to do ! 经过几年的英语教学,你会发现,自己的英语水平反而不如从前。

英语教师首先是:fun,meaningful,creative。 年龄越小,更加有意义

。在固定的时间,尽量地有意义、实效、有创造性地(这点更重要)

当然,我们必须有专业的、基础的英语知识。如何做到有创造性。因为英语是一门语言,所以我们更大的更多的是进行交流。

语言——交流——素养。

进行流畅地、自如地进行交流。基于英语新课程标准英语教学的学科素养。 有课程标准到英语。现在的英语状态:用英语谈论数学、用英语编程。流利使用英语进行交流,体现核心素养。

英语老师需要学科专业知识

1、地道的、精湛的英语学科专业知识(听、说、读、写)

我们一般的老师:教课本知识。

优秀的老师:在提高成绩分数的同时,又聚焦学生的语言应用能力,用语言解决问题的能力。即我们常说的又给学生一杯水,教师要有长流水。

2、借助于语言显现本身,透过语言折射出来的中西方文化差异、英语国家、非英语国家的差异。

3、英语课堂教学技能、方法、基本功。

如何成为优秀的老师:语言标准、与时俱进、资源丰富、教法(学法)多样。

如何实现:提升自身英语能力。

最大的困难什么?最好的方法是什么?

问题分析:英语环境

营造模拟真实,语言交流环境

支招:

1、无意识下的语言环境营造。

2、保持每天定量的语言接触。意念下的无声的表达,30分钟即可,读、说、听都可以。

3、新知识的不断输入(话题)。居家隔离,一次就要买一周的食物、蔬菜,这些所买的东西用英语应该怎样表达。不管多与少,都要有记录。

4、阶段性场景应用。(听、说、读、写)(微信群中用英语)

阅读资源:

课本教材,

辅助资源(其它版本教材、)

生活资源:所见所闻,即所用。所提升自身能力的东西,其实就在自己做的身边不错,我们需要专业理论,但我们更需要基于理论的实际教学。

方法:基于教学发展优化语言内容

口语能力提高促进职业发展

没有立竿见影提高英语能力的素材,根据自己的个性,找到适合自己的方式。
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 免费注册

本版积分规则

绿色圃中小学教育网 最新主题

GMT+8, 2024-3-29 04:11

绿色免费PPT课件试卷教案作文资源 中小学教育网 X3.2

© 2013-2016 小学语文数学教学网

快速回复 返回顶部 返回列表