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新人教部编版五年级下册道德与法治《6我参与我奉献》优秀教案设计

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发表于 2020-3-15 22:08:36 | 显示全部楼层 |阅读模式
6我参与我奉献
教学目标:
1.知道公共生活人与人相处需要平等相待,树立相互尊重、平等相待的观



教学重点:平等友善需要相互理解和尊重;积极参与公益事业,小善汇聚 成大爱。
教学难点:如何真正让学生在生活中参与到社会活动中。
教学准备:课件
教学过程
一、        激情导入,感受爱心
1、        播放歌曲《爱的奉献》
2、        师:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间” o爱心让世界变 得更温暖、更美好。
3、        今天我们就来学习第6课《我参与我奉献》。
二、        共同回忆,体验爱心
1、无偿献血、抗震救灾、为贫困地区捐款。(课件播放相关图片)
师:除了这些大事件外,生活中的小事上你曾遇到过哪些困难?得到过什 么帮助呢?
翻开书64页我们来看看你是否也遇到过此类情况。
生1:我遇到过,有一次放学下大雨,是班上的一个男同学拿着大伞把我遮
回家的,那时候他衣服都湿了。
生2:上美术课,我好几次都忘记带卡纸,都是同桌送卡纸给我的。
生3:二年级的时候,我不会绑鞋带,上体育课鞋带老是松掉,我又不会绑,
是班长帮我绑好的。
2、评选班级爱心大使
师:生活中处处有爱心,我们都得到过别人的关心和帮助,我们也应该关 心、帮助他人。回想一下,你曾经给过别人什么关心或帮助吗?现在大家开始 说说自己帮助过别人的事,然后我们进行评选,选出我们班的爱心大使。(生答)
三、        传承雷锋精神
1、        阅读教材故事:《雨中送母子》
2、        观看《雷锋》相关视频。并说说你还知道雷锋叔叔还有哪些乐于助人的 故事?
四、        设置情境,奉献爱心
1、        大家自由分组,组成不同的爱心小队。例:帮困小队、学习提升小队、 敬老小队……
如果你是以上小队的队长,你打算如何帮助他人?
2、        师:我们帮助他人的初衷是好的,可是在帮助人的过程中也会遇到一些 问题,比如有些人不接受帮助或者根本不领情。我们现在来阅读69页,并思考: 为什么这两位同学不愿意接受别人的帮助?
3、        你认为正确的做法是什么,请演一演。(请几位学生上台表演,并适时 点评)
4、那你遇到过帮助人不领情的情况吗?讲述具体事例。(生答)
5、我们该如何解决这些问题呢?请大家集思广益。
小贴士:
1、        用心了解他人的需求。
2、        以平等的态度对待需要帮助的人。
3.尊重他人的隐私和意愿。
4.以友善和热诚的态度帮助他人。
6、阅读教材“阅读角”,并思考:班主任为什么不把真相告诉方明呢?
五、课堂总结
同学们,通过本节课的学习,我们知道了生活中处处有爱心,爱让世界变 得更加美好和温暖;懂得了帮助别人不仅温暖别人,而且自己也能收获快乐的 道理;学会了正确关心、帮助他人。
板书设计
教学反思

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