加减法的意义及各部分间名称教学反思

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学生在掌握加减法的意义和各部分的关系后，弄清楚加减法各部分间的关系成为本小结教学的重点。根据学生的观察、比较，要想理解减法的意义并不难，难的是学生是否弄清楚减法中的已知条件和问题与加法中的已知条件和问题正好是相反的，因此，“减法是加法的逆运算”是本小节的教学难点。
通过一些练习题，使学生在理解加减法意义的基础上掌握加减法各部分之间的关系，还通过三道例题的讲解使学生在计算中能够正确运用验算的方法，从而培养学生逻辑推理的能力、计算能力及运用知识解决实际问题的能力。