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经验交流 利用好“钉钉平台”批改作业

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发表于 2020-4-8 13:50:53 | 显示全部楼层 |阅读模式
疫情还在延续,线上教学仍在继续。在学校的统一部署下,我们仍坚持一手抓疫情防治,一手抓教育教学,精心组织线上辅导教学工作。
      “钉钉平台”给我们疫情期间的教学提供了很大的帮助,为了检测学生每天听讲的情况,只能通过每天的作业。用钉钉“家校本”布置作业,批改作业是一种新的作业形式。家长们有些对钉钉“家校本”操作不熟练,有些作业拍的不清楚,还要放大了看,有些作业拍得方向颠倒了,还要旋转。尤其是我们二年级的学生还使用的是铅笔,更增加了批改作业的难度。如果在平时,学生的作业有错误,直接在本上圈一圈,旁边自己写出正确的内容,学生一看,一目了然,或者直接叫到跟前面批,效果更好。现在不能了,看到了错误,要用“圈画批改”圈出来,在旁边写出正确的,在评语里面要写清楚哪个字哪个位置错了,应该如何订正等等。每个错误都要用语言表达出来,然后打回订正。新的问题又出现了,有的家长只管提交孩子的作业,就算万事大吉了,根本不看老师批改后的评语,打回订正的更不知道再提交。我就逐个发短信或打电话询问情况,给家长们技术指导,争取让每个学生的作业都能提交。作业完成工整、干净、整齐、全对的会选为“优秀作业”并批注鼓励、表扬的评语,推荐给全班,让大家共同学习。通过批改孩子们上交的作业,掌握孩子们的学习情况。
      为了早日战胜新冠状肺炎疫情,我们全体教师在行动,为战胜疫情出一份力,尽一份责。
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