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小学四年级语文下册句子练习题及答案

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发表于 2020-5-17 08:48:39 | 显示全部楼层 |阅读模式
四年级句子练习题




一. 关联词语填空:

1. 小明在学习上(    )有这么好的成绩,(    )他平时刻苦学习的结果。

2.(    )下雨,地(    )湿。

3.(    )多读多练,(    )会提高作文水平。

4. 诸葛亮(    )精通兵法,(    )熟知天文地理。

5.(    )答应了,你(    )应该办到。

6.(    )修筑京张铁路困难重重,(    )詹天佑勇敢地接受了任务。

7. 语文课上,张老师读课文时,流泪了,(    )他感情脆弱,(    )这篇课文太感人了。

8.我们读文章,(    )要了解文章的主要内容,(    )要注意文章的细节,(    )仔细体会那些细节,(    )理解得更深刻。

9. 鲁迅先生对青年十分关心,(    )写信人署的是假名,他(    )认真地回信指导。

10.(    )明天不下雨,我们(    )去春游。



二. 用修改符号修改下列病句:

1. 金华双龙洞的奇特风景,真值得我们欣赏和访问。



2. “六一”那天,我踏着轻松的步伐,兴奋的心情来到了学校参加庆祝活动。



3. 老师和我们在操场上做老鹰捉小鸡。



4. 我们养成了饭前便后洗手的风气。



5. 他在回忆着过去的往事。



6. 我们只有刻苦学习,就能把功课学好。



7. 朝霞被大地映得一片金黄。



8. 王雨明确了学习目的和学习习惯。



9. 在联欢会上,小月演唱了动听的歌声。



10. 我欣赏了这幅草原风景画册。







三.排列错乱的句子:

(  )当夜幕降临的时候,它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润禾苗。  

(  )露珠的身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。  

(  )它白天隐身在空气中,夜晚无声地在黑暗中工作。  

(  )每当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。  

(  )它默默地工作,又默默地逝去。

      

四. 将下列的反问句变为陈述句:

1.我们怎能忘记老师的谆谆教导?

__________________________________

2.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?

__________________________________

3.这里的景色这么美,怎能不使我们流连忘返呢?

__________________________________

4.这点小事,难道还要妈妈担心吗?

__________________________________

5.大千世界,哪里没有野花的倩影呢?

__________________________________



五.将下列句子改写成拟人句:

1. 蜜蜂在花丛中飞来飞去。

__________________________________

2. 小草儿发芽了。

__________________________________

3.一排排柳树倒映在水中。

__________________________________

4. 柳树的枝条随风摆动。

__________________________________

5. 桃花开了。
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 楼主| 发表于 2020-5-17 08:48:59 | 显示全部楼层

参考答案




一. 关联词语填空:

1. 小明在学习上(之所以)有这么好的成绩,(是因为)他平时刻苦学习的结果。

2.(只要)下雨,地(就)湿。

3.(只有)多读多练,( 才 )会提高作文水平。

4. 诸葛亮( 既 )精通兵法,( 又 )熟知天文地理。

5.(既然)答应了,你(就)应该办到。

6.(虽然)修筑京张铁路困难重重,(但是)詹天佑勇敢地接受了任务。

7. 语文课上,张老师读课文时,流泪了,(不是)他感情脆弱,(而是)这篇课文太感人了。

8. 我们读文章,(不但)要了解文章的主要内容,(而且)要注意文章的细节,(只有)仔细体会那些细节,( 才 )理解得更深刻。

9. 鲁迅先生对青年十分关心,(尽管)写信人署的是假名,他(还是)认真地回信指导。

10.(如果)明天不下雨,我们( 就 )去春游。



二. 修改病句:

1. 金华双龙洞的奇特风景,真值得我们欣赏和访问。

“和访问”去掉,应改为:金华双龙洞的奇特风景,真值得我们欣赏。

2. “六一”那天,我踏着轻松的步伐,兴奋的心情来到了学校参加庆祝活动。

“兴奋”前应加“怀着”,应改为:“六一”那天,我踏着轻松的步伐,怀着兴奋的心情来到了学校参加庆祝活动。

3. 老师和我们在操场上做老鹰捉小鸡。

“小鸡”后加“的游戏”,应改为:老师和我们在操场上做老鹰捉小鸡的游戏。

4. 我们养成了饭前便后洗手的风气。

“风气”改为“习惯”,应改为:我们养成了饭前便后洗手的习惯。

5. 他在回忆着过去的往事。

“过去的”应去掉,应改为:他在回忆着往事。 或者改为:他在回忆着过去的事。

6. 我们只有刻苦学习,就能把功课学好。

“就”改为“才”,应改为:我们只有刻苦学习,才能把功课学好。

7. 朝霞被大地映得一片金黄。

“朝霞”和“大地”互换,应改为:大地被朝霞映得一片金黄。

8. 王雨明确了学习目的和学习习惯。

“和”应改为“,养成了好的”,应改为:王雨明确了学习目的,养成了好的学习习惯。

9. 在联欢会上,小月演唱了动听的歌声。

“声”去掉,应改为:在联欢会上,小月演唱了动听的歌。

10. 我欣赏了这幅草原风景画册。

“册”去掉,应改为:我欣赏了这幅草原风景画。或者改为:我欣赏了这本草原风景画册。



三.排列错乱的句子:

(3)当夜幕降临的时候,它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润禾苗。  

(1)露珠的身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。  

(2)它白天隐身在空气中,夜晚无声地在黑暗中工作。  

(4)每当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。  

(5)它默默地工作,又默默地逝去。     



四. 将下列的反问句变为陈述句:

1.我们怎能忘记老师的谆谆教导?

我们不能忘记老师的谆谆教导。

2.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?

那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。

3.这里的景色这么美,怎能不使我们流连忘返呢?

这里的景色这么美,使我们流连忘返。

4.这点小事,难道还要妈妈担心吗?

这点小事,不要妈妈担心。

5.大千世界,哪里没有野花的倩影呢?

大千世界,哪里都有野花的倩影。



五、将下列句子改写成拟人句:

1、蜜蜂在花丛中飞来飞去。

蝴蝶和蜜蜂在花丛中尽情的跳舞。

2、小草儿发芽了。

小草从土里钻出来。

3.一排排柳树倒映在水中。

一排排柳树姑娘在河边照镜子。

4. 柳树的枝条随风摆动。

柳树姑娘在摆动着自己的秀发。

5. 桃花开了。

桃花露出了笑脸。
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