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大班语言活动设计:我爱健康

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发表于 2020-5-17 12:08:10 | 显示全部楼层 |阅读模式
活动目标:了解运动与休息的合理节奏。能为自己设想、安排健康的休息日。

  活动准备:图片四张绘画纸水彩笔。

  活动过程:
  (一)自由讨论
  星期天,如果爸爸、妈妈完全让你自己做主,想干什么都可以,你会干些什么呢?(幼儿自由讨论后讲述)
  让幼儿设想、安排完全由自己支配的一天。鼓励他们随心所欲、坦率地讲。如幼儿讲述有困难,可以引导:你想多睡一会儿吗?睡到什么时候?你想看动画片吗?看多长时间?你想到外面玩吗?玩些什么?玩到什么时候?

  (二)看看、讲讲、故事渗入
  丁丁的星期天是怎么过的呢?
  结合挂图讲述故事《我爱健康》
  提问:丁丁什么时候起床?起来做些什么?
  丁丁在公园里玩些什么?妈妈说在公园里玩有什么好处?
  玩了一会儿,妈妈为什么要让丁丁休息、喝水、吃点心?
  玩了各种游戏,妈妈为什么要让丁丁回家?
  丁丁打算回家干些什么?

  (三)安排我的休息日
  看了丁丁的一天,你再来安排自己的休息天,你会怎么安排呢?
  引导幼儿讨论自己的休息日安排方式,并用绘画形式将自己的设想记录下来,然后与同伴交流。(提醒可用数字来表现图画的顺序
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