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最新部编人教版八年级历史下册第6课《艰辛探索与建设成就》教案教学设计

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发表于 2020-5-17 18:49:18 | 显示全部楼层 |阅读模式
1.知道“大跃进”和人民公社化运动的失误 ,了解这一时期以王进喜、雷锋、邓稼先、焦裕禄等为代表的广大干部群众艰苦奋斗的精神。
2.了解“文化大革命”的严重危害及主要教训。
知识与能力
掌握中共八大确定的主要任务,了解探索建设社会主义道路过程中的严重失误和国民经济的调整。掌握“文化大革命”的发动、全国动乱局面的出现、林彪反革命集团和江青反革命集团的覆灭。了解社会主义建设的成就和先进人物的贡献。过程与方法
归纳分析“左”倾错误在新中国历史上的主要表现及其所造成的危害;通过先进人物图片,感受他们崇高品质。辩证分析取得建设成就和造成探索失误的原因,总结经验教训。
情感态度与价值观
在社会主义建设中涌现出来的先进人物,是民族脊梁,值得学习。社会主义建设道路的探索,是一个长期曲折的过程。产生失误后,党和人民有能力自我纠正,并经过艰苦努力取得新成就。
重点
中共八大确定的主要任务和社会主义建设的巨大成就;“文化大革命”的发动及其所造成的危害。
难点
探索建设社会主义道路中出现严重失误的原因;“文化大革命”发生的原因及其灾难性的后果。
社会主义新壁画,新农村里把根扎。
农民热爱新壁画, 村村都把壁画画。
跃进车,跃进马,处处都是跃进画。
新壁画,会说话,教育人心向灯塔。
农民思想得鼓舞,生产劲头比天大。
实现建设总路线,人人心里笑开花。
这首歌谣反映了什么现象?出现于什么时期?为什么会出现这种现象?对我们历史发展产生了什么影响?让我们一起走进《艰辛探索与建设成就》,追溯这段历史。
一、在探索中曲折前进
1.中国共产党第八次全国代表大会的召开
史料1 我们这次大会的任务是:总结从七次大会以来的经验,团结全党,团结国内外一切可能团结的力量,为建设一个伟大的社会主义的中国而奋斗。——毛泽东《中国共产党第八次全国代表大会开幕词》
史料2 我们党现阶段的任务,就是要依靠已经获得解放和已经组织起来的几亿劳动人民,团结国内外一切可能团结的力量,充分利用一切对我们有利的条件,尽可能迅速地把我国建设成为一个伟大的社会主义国家。我们应当充分利用沿海各省的有利条件……以帮助内地工业的发展,加速全国的工业化。
——刘少奇《中国共产党中央委员会向
第八次全国代表大会的政治报告》
教师:结合材料和所学知识分析,中共八大提出了当前党和人民的主要任务是什么?有何重要意义?
学生:集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。中共八大以后,中国开始全面的大规模的社会主义建设。
教师:为什么说中共八大是探索建设社会主义道路的良好开端?
学生分组讨论,得出结论。
教师:中共八大的决策完全符合国情,把经济发展放在首位,体现了人民的利益,为建设社会主义指明了方向,也有利于调动全国人 民的社会主义建设积极性。所以,中共八大是我国探索建设社会主义道路的良好开端。
2.探索中的失误
史料1 “速度是总路线的灵魂”“多快好省的中心环节” “速度问题是建设路线问题”“是 我国社会主义事业的根本方针问题”。
——《人民日报》
史料2 中国经济落后,物质基础薄弱,使我们至今还处在一种被动状态,精神上感到还是受束缚。
——毛泽东
史料3 (在钢产量等方面)赫鲁晓夫同志告诉我们,15年后,苏联可以 超过美国。我也可以讲,15年后, 我们可能赶上和超过英国。……在15年后,在我们阵营中间,苏联超过美国,中国超过英国。——毛泽东1957年11月18日在莫斯科
共产党和工人党代表会议上的发言
教师:总路线强调什么?毛泽东的话说明了什么?
学生:速度。说明了我国经济落后及“大跃进”的发动。
教师:结合史料1,我们不难看出总路线过分地强调了速度,而毛泽东的话也反映了当时人们迫切要求改变经济落后的 普遍愿望,正因为如此,大跃进才能得到全国人民的响应。
史料4 1958年6月8日的《人民日报》报道,河南省遂平县卫星农业社有5亩小麦亩产量达到2 105斤;过了四天,又报道该社发出第二颗“卫星”,2.9亩小麦亩产量达3 530斤。又过几天,湖北省谷城县星光社小麦试验田亩产4 353.8斤的报道,又传遍全国。
史料5 《人民日报》的宣传:“人有多大胆,地有多大产”“不怕做不到,就怕想不到”。
教师:你认为史料4的数据真实吗?你怎么看“人有多大胆,地有多大产”?
学生1:不真实。
学生2:这种宣传是错误的,违背了客观规律。
教师归纳:(1)反映了广大群众迫切要求改变我国经济落后的愿望。
(2)党和人民对我国所处阶段认识不足,对如何建设社会主义缺少经验,急于求成,忽视了客观的经济规律。
教师: 三大改造后期就已经出现了要求过急、工作过粗、改变过快等现象,这时人们的思想情绪更加狂热起来,终于导致探索社会主义建设道路过程中的严重失误。
史料6 粮食极度短缺,以至于城乡居民和国家干部普遍营养不良,浮肿病人比比皆是,有的地区甚至出现饿死人的现象……1958-1963年,全国非正常死亡人口约2 158万人。
——《中国历史•中华人民共和国卷》
教师:根据史料结合所学知识分析,此次失误造成了什么后果?
学生:由于这些严重失误,加上自然灾害,使国家和人民面临新中国成立以来最 为严重的经济困难。
3.探索中的调整
史料 1961年1月,中共中央在北京召开八届九中全会。李富春作了《关于1960年国民经济计划执行情况和1961年国民经济计划主要指标的报告》,报告肯定了1960年经济工作的成绩,指出了存在的问题,并提出“从1961年起,对整个国民经济实行‘调整、巩固、充实、提高’的方针”。
教师:此次调整取得了什么成效?
学生:工农业生产得到恢复和发展,呈现出物价稳定、市场繁荣的新面貌。
二、“文化大革命”
1.“文化大革命”的兴起
史料1 毛泽东认为在整个社会主义历史时期资产阶级都将存在,并企图复辟资本主义,这是党内产生修正主义的根源。他要求全党对阶级斗争问题要年年讲、月月讲、天天讲。号召“千万不要忘记阶级斗争”。
——席宣、金春明《文化大革命简史》
教师:“文化大革命”是什么时间由谁发动的?
学生:1966年、毛泽东。
史料2 毛主席的话,句句是真理,一句顶一万句。最最最最敬爱的伟大领袖,我们心中最红最红,最红的红太阳毛主席。
——林彪
爹亲娘亲不如毛主席亲。
——全国人民的口号
教师:“文化大革命”的具体表现是什么?
学生:各地到处出现打、砸、抢事件,学校停课、工厂停工。
教师:造成了什么样的后果?
学生:一些党政机关受到冲击,民主与法律受到践踏,国家主席刘少奇被开除出党,成为“文化大革命”中最大的冤案。
2.两大反革命集团被粉碎
史料1 九一三坠机现场。
史料2 若有妖魔兴风浪,人民奋起灭豺狼。
黄浦江上有座桥,江桥腐朽已动摇。江桥摇,眼看要 垮掉,请指示,是拆还是烧?
欲悲闻鬼叫,我哭豺狼笑。洒泪祭雄杰,扬眉剑出鞘。
——天安门诗抄
教师:史料1与哪一事件有关?史料2中的妖魔、豺狼和鬼是暗指什么人?
学生:林彪反革命集团被粉碎。是指四人帮。
教师: 1976年9月9日毛主席与世长辞,四人帮却加快了夺取最高权力的步骤。1976年10月,华国锋、叶剑英等采取果断措施逮捕了四人帮,粉碎了江青反革命集团,以此为标志“文化大革命”结束。
3.“文化大革命”的影响
史料 “文化大革命”期间工业总产值和国家财政总收入的变化。
工业总产值 国家财政总收入
1966 2 534亿 558.7亿
比上年增加 17.3% 24.4%
1967 2 104.5亿 419.4亿
比上年下降 近10% 25%
1968 2 015.3亿 361.3亿
比上年下降 4.2% 13.9%
教师:这一时期我国国民经济的发展趋势如何?为什么会出现这样的状况?
学生:呈下降趋势。“文化大革命”严重影响国民经济的发展。
教师:“文化大革命”带来的动乱造成工农业生产出现倒退。大批的青年学生走出学校和工厂到城市中“闹革命造反”,以至于城市中人满为患,城市的承受力达到了极限。于是毛泽东发出号召“全国1 600多万城镇知识青年到农村接受贫下中农再教育”。数以千万计的青少年,因为“文化大 革命”的发生丧失了继续学习的机会,“文化大革命”毁掉了不止一代人。
4.“文化大革命”爆发的原因
教师:毛泽东为什么要发动“文化大革命”?(“文化大革命”爆发的原因)
学生联系前面所学知识,谈自己的想法。
教师归纳:“文化大革命”的原因是复杂的,但主要原因是“左”倾错误的发展,在社会主义十年的探索中,我们的国家取得了很大的成就,但也有严重的失误。虽然后来这种错误得到了很大的纠正,但在政治上仍然没有得到认真地清理,并在后来发展严重。加之毛泽东对当时的国际、国内形势做出了错误的判断:认为党中央出现了“修正主义”,党和国家面临着资本主义复辟的危险,最终做出了发动“文化大革命”的错误决定。
三、建设成就
1.全面建设社会主义时期
教师:阅读教材,找出全面建设社会主义时期有哪些成就?
学生:工业生产能力和技术水平大大提高;实现原油和石油产品的全部自给;工业布局有了明显改善;新兴的电子工业、原子能工业、航天工业从无到有地发展起来。首先完成人工合成结晶牛胰岛素,在世界领先。国防尖端技术取得了巨大进展。我国初步形成了独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系,为现代化建设打下了坚实的物质基础。
2.模范人物
教师:在社会主义经济建设的火热年代,全国各条战线上涌现出大批英雄模范人物,他们的主要事迹是什么?体现了什么精神?
学生讨论回答:
工人阶级——大庆铁人王进喜——艰苦创业的精神
党 的好干部 ——焦裕禄——全心全意为人民服务精神
解放军好战士——雷锋——为社会主义奋斗的精神
教师:正是这些模范人物为社会主义事业做出了卓越的贡献,他们是中华民族的脊梁,是全国人民学习的榜样。
3.“文化大革命”时期
教师:在“文化大革命”期间,我国取得了哪些科技成果?
学生:1967年6月,我国成功地爆炸了第一颗氢弹;1970年4月,成功发射了第一颗人造地球卫星;1973年,在世界上首次培育成功强优势的籼型杂交水稻。
教师:这些成就的取得是人民在抵制“文化大革命”的错误中坚持奋斗所取得的成果,这绝不是“文化大革命”的成果,如果没有“文化大革命”,社会主义建设事业会取得大得多的成就。
今天我们了解了三大改造之后,中国进入社会主义初级阶段,党和人民探索社会主义建设的道路,取得了一些成果,但也出现了“大跃进”、人民公社化运动以及“文化大革命”等错误。历史是一面镜子,它可以昭示过去启迪未来。总结经验,吸取教训,相信我们的国家一定会越来越富强。
第6课 艰辛探索与建设成就
一、在探索中曲折前进
1.良好开端:中共八大
2.失误:“大跃进”和人民公社化运动
3.调整:“调整、巩固、充实、提高”
二、“文化大革命”
三、建设成就
1 .成就
2.模范

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