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记苏大名师工作室主持人及助理高级研修班培训有感

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发表于 5 天前 | 显示全部楼层 |阅读模式
6月26日—7月5日,我随工作室其他四位学员一起参加了苏大“郑州市名师工作室主持人及助理高级研修班”培训活动。为期10天的培训很快就就结束了,这或许是应了那句话吧——快乐的时光总是短暂的。

培训的日子里雨霏霏消去了暑期的热气,学习地点与住宿之处不近不远步行十五分钟的路程,总负责人陈炳亮院长幽默风趣班主任陈李老师细心贴心,授课专家见解深邃独到,所有这些使得本次培训得天时地利人和,参会的一百三十三名学员们收获满满。

收获之一

有哲理的话总是徐徐地从“道行”深的修行者口中缓缓道来,庄惠芬老师就是这样的人。她那种对待事业孜孜不倦追求的精神着实令人佩服,除了梦想她更有扎实的行动来去丈量自己的愿景。正如庄老师的师傅朱永新老师说的那样——庄老师用十年的时间完成了其他老师一辈子才完成甚至是一辈子都完成不了的事情。她从追求高分的彼岸到追求师生共同成长的彼岸,找到了人幸福的本真,这也是我本人的成长愿望。与之不同的是自己的梦想并无扎实有步骤的行动支撑。今后目标:1、读书使人沉静。案例型、经验型、分析型、原理型、哲学型等各类书籍都要有涉及。2、目标分解助于总目标的达成。三年目标——年目标——学期目标——月目标——周目标。3、重视团队的力量。大目标下依据个人特长研究一个小的切点,最终汇成一个终极目标的达成。

收获之二

教育有了理想才有方向——记陈国安老师的报告《教育原点的追问》最亮瞎我眼睛的是陈国安老师的书房,我想这也亮瞎了在坐的各位的眼球。他说自己一年眼睛盯着电视的时间不超过二个小时,那么其余的时间都在干什么呢?随后一张满眼都是书的房间呈现在大家的眼前,我们惊呼——哇塞。而我们的陈老师不动声色的点出了第二房,第三方房,第四房,我们简直惊呆了。让人羡慕嫉妒恨的是,陈老师说他的第五房正在他的实验学校慧成中学建设中。这个陈老师该读过多少书呀!!!这正所谓读书多的人都是走的远的人吧。
    陈老师是个有教育理想并为之付诸行动的人。他的教育集团从幼儿园到中学都有,每个学段的课程都有教育理论的支撑,都有教育理念的体现。当他说到自己各学段课程设置时是那么的自豪,又是那样的自信。这份自信源于他对教育最本质的解读,这份自豪源于他的学生最本真的健康的成长。
    陈老师是一个在思想上有理想有方向,在行动上有方法的教育大咖。作为一名普通的一线教师,我的理想是什么呢?是师生最本真最自然状态下的健康成长。在守望中成长,不丢失那份期许;宽容中成长,不带有焦躁;指引下成长,不失去前进的方向。

收获之三

对于我来说江南出才子这句话,仅限于在影视剧及文学作品中给我的印象。学习这几天来使我亲身感受到了江南才子的才情,对教育理想孜孜不倦的追求。

今天主要是参访苏州第十中学,参访伊始聆听的是这所百年名校第八任校长柳袁照的报告《情怀 担当 原创力——也谈谈师生的核心素养》。报告以高考作文的实质是看图写话为开篇,讲述了自己多年来以眼前景色为物阐述自己教育思想的过程。一幅幅美景是画,使人浮想联翩养人眼,透过美景用心感悟教育的真谛养人心。这是柳校长思考教育办教育的独特方式之一,柳校长以自己的诗性阐述着教育的诗性,那就是本真、唯美、纯真、

收获之四

今天聆听的是黄厚江教授的《学科研究与教师专业成长》,给我最大的感受是“钻研”是一个教师职业幸福感的源泉。这位六旬的老者正是有着对学科教学的研究,对学生的准确了解至今仍能获得职业幸福感为自豪的前辈,不禁肃然起敬。那么怎样进行学科教学的研究呢?黄老师说,基本范畴有教学内容的研究:立足学生选择教学内容作为课堂学习的内容;立足学生的研究;立足学习效果,研究学习方法。重点范畴:学习方法的研究;学习过程的研究;评价的研究。总而言之,作为一名教师要专心研究学科,让学生觉得你的课好玩,作为教师你就成功了一大半。

收获之五

寄于洁老师《特别的爱给特别的你》
自古江南多才子,至今亦如此。你唱我和乐滋滋,此番我也来一曲。

——题记


霏霏雨,苏州六七月。
长发如瀑,肌如雪。
小桥上,绵雨下,
遮伞处,鸟鸟娜娜走下。
恍如仙子临下。
你是神仙搬来的救兵吗?
你是渡人的娘子吗?
那个迟到了一年的女孩,
那个瘦如纸片的女孩,
那个把自己装在“套子”里的男孩,
那个“姓”被改来改去的“儿子”,
那个为厌学的孩子特制的班级小超市
……

一个个逆境里鲜活的小苗
在仙子的感召下
被扶正了
沐浴着阳光
他们向上向上向上
抛却功利,只为关心苗儿的健康成长
不为别的,只为不忘初心
2万5千字的《致青春》
27万字的书信
《红了樱桃》
《绿了芭蕉》
一个个文字是成长的见证
一段段情是浸润的历程
《草尖上的露珠》在《教室里发生了什么》
《最好的教育在哪里》
在《天使教师》的心上啊!

    最后以这样几句话小结吧——丙申暑假赴苏大,齐聚一堂收获丰。台上专家娓娓道,台下学员细细听。言语往来有智慧,思维碰撞擦火花。专家引领有方向,课堂阵地更扎实。来年仍盼此盛宴,步步提升喜乐颜。
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