绿色圃中小学教育网

 找回密码
 免费注册

QQ登录

只需一步,快速开始


查看: 146|回复: 0

六年级班主任寄语 呵护每一个孩子的梦想 ——写给六四的每一个孩子

[复制链接]
发表于 2020-5-22 08:19:44 | 显示全部楼层 |阅读模式
“十年前,火箭发射的那一刻,我和所有中国人一样,内心中充满了骄傲和自豪……那年我23岁,就是那个时候,那个在我心里早已扎根的、关于蓝天的梦想变得更加迫切,我也想冲出大气层,去看看太空中那个神秘的世界。”“太空女教师”王亚平与孩子们分享了“飞天梦”带给她的动力。

“舞台上的演出是很华丽,但这个精彩的背后,是无数个日夜辛苦枯燥的练习。”蜚声海外的钢琴家郎朗告诉同学们,他曾经怀疑过、徘徊过,但当他触摸到梦想的那一刻,才明白所有的努力都值得。

知名人士的梦想故事,讲出了梦想需要艰辛付出的道理。而普通人的追梦历程,更让同学们体会到梦想的真实与美丽。

“虽然伴随着疼痛,但我想跳出更美的舞蹈,我会带着梦想和生活的希望,努力勇敢地生活下去!”在地震中失去双腿的“最美舞者”廖智那带着泪水的微笑,深深印在同学们的脑海。她忍住常人难以想象的疼痛,十天学会穿假肢站立行走,一个月后重新开始圆“舞蹈梦”。

88岁的退休教师潘其华在年轻时因为一部电影,立下了当教师的志向。退休后,为实现“教满一万个孩子”的梦想,她依然不顾年迈体弱,已为近8000个学生传道授业。

他们的人生故事给了我们许多感动和鼓舞,更给了我为人师者深沉的思索:梦想是每个孩子的权利,也是他们在心中给未来世界画的一幅画。请细心呵护和浇灌每一个孩子心中的梦想!

一、要学会倾听孩子成长的声音

成长是身心裂变的过程,成长的过程充满着困惑和疑虑。随着年龄的增长,青少年学生慢慢学会了故作深沉,学会了将心事偷偷写进日记,学会了一个人默默承受,同时,他们也有了自己的梦想,有些人想当科学家,有些人梦想登上月球,有些想成为出色的工程师……孩子们在谈到自己的梦想时,往往会神采飞扬、喜不自禁,但是他们的梦想往往离现实有着很远的距离,甚至永远只能是空中楼阁,这个时候,我们千万不要认为孩子太幼稚,对孩子的梦想不屑一顾,千万不要想当然地作出“不可能”、“天方夜谭”的结论,给他们泼冷水。我们应该以包容的心态,在真诚的倾听中走进学生的内心世界,去抚慰成长中敏感的心灵,去感知他们对未来的憧憬和好奇。

上个世纪,在美国一个普通的家庭里,妈妈正在厨房准备晚餐,院子里传来了蹦蹦跳跳的声音,那是她年幼的儿子在玩耍。“你在干什么?”妈妈问道。儿子回答说:“妈妈,我想跳到月亮上面去。”妈妈没有骂他玩得忘乎所以,也没有叫他回来洗手,而是冲着儿子说:“好啊,别忘了回家!”后来,这个孩子成为了地球上第一个登上月球的人,他就是美国宇航员阿姆斯特朗。我们可以想像,当听到“我想跳到月亮上面去”时,如果这位孩子的妈妈按照常规思维,把孩子臭骂一通或者取笑一番,那么第一个登上月球的人还会是阿姆斯特朗吗?有人说,如果孩子都是落入凡间的天使,那么梦想就是天使的翅膀,总有一天能让他们自由地飞来飞去。这句话在告诉我们:梦想是孩子们成长的声音,千万别嘲笑孩子的梦想,更不要打击孩子的梦想!我们需要给予的是更多的欣赏、倾听和理解,哪怕他们是在“做白日梦”,“异想天开”。

二、要做孩子追梦路上的知心伙伴

心理学专家在总结分析一些诺贝尔奖获得者的心理特点后,发现他们具有以下几个共同特征: (1)对自然界和科学现象具有广泛而浓厚的兴趣;(2)从小具有一种自发的探索精神和不受拘束的想像力; (3)具有强烈的自我成长动机和成就动机; (4)高度的创新性、独立性和求异性;(5)具有反潮流精神,不追求物质利益; (6)刻苦、顽强、百折不挠的精神。这里面提到的“好奇心”、“想像力”、“强烈的成就动机”、“坚强的毅力”,其实都来自人们从儿时起就拥有的绚丽多彩的梦想。

梦想,是一种可贵的心灵动力,它会最大限度地激发人的潜能,从而实现自己的目标。当然,实现梦想不可能一蹴而就,梦想之路充满艰辛,为了帮助他们美梦成真,我们教育工作者应该担任学生成长的引路人,在孩子追梦的过程中,不失时机地帮助他们、督促他们、鼓励他们,当他们的知心伙伴,和他们携手同行,让他们少走甚至不走弯路。比如,当孩子的梦想游离不定时,我们可以帮助孩子寻找梦想的偶像;当孩子只看到偶像身上的光环和鲜花时,我们要和他们一起讨论偶像的成长史、奋斗史、成就史,让他们知道成功必须付出辛劳和汗水;当孩子为实现梦想无从着力时,我们要帮助他们制订圆梦计划,给他们提供一些可行的建议和支持;当孩子在实现梦想的道路上遇到挫折时,我们要告诉他们学会坚强和忍耐,给他们以心灵的慰藉、温暖的鼓励和坚持的信心……

“让每个孩子都有梦想,是教育最核心的任务。每一个人都有梦想,一个民族有一个梦想,这个民族才有希望。”我们不能寄望每一个孩子都成为爱迪生、毕加索、阿姆斯特朗……,但是我们可以做到让每一个孩子都有自己的梦想,都能够找到自己的人生坐标,都能画出一幅属于自己最美的画卷。

最后我相信我们六四班的每一个孩子都能实现自己的梦想,成为老师心中的教案。
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 免费注册

本版积分规则

QQ|绿色圃中小学教育网 最新主题

GMT+8, 2020-6-4 03:57

绿色免费PPT课件试卷教案作文资源 中小学教育网 X3.2

© 2013-2016 小学语文数学教学网

快速回复 返回顶部 返回列表