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最新小学教导处教研活动工作实施计划

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发表于 7 天前 | 显示全部楼层 |阅读模式
一、指导思想
以党的xx届四中全会精神为指导,以提高教育教学质量为核心,以规范各类教育健康发展、促进义务教育均衡高水平发展为重点,依法依规,完善政策和制度,着力规范办学行为,积极推进教育信息化,切实做好教育科研和常规管理工作,整体提升学校办学品位,全面提升教育教学质量,打造xx教育的亮点。紧紧围绕“推活力、构内涵、有创新、造和谐”四大目标,全面创建学校特色,推进教育现代化,构建和谐教育,努力推进xx基础教育均衡协调发展, XX年为课堂教学改革深化年、特色学校建设年。
二、工作目标
全面完成XX年十大重点任务
(一)全面推动活力型教育
1.实施教育党建七项工程。确立XX年为“教育党建提升年”,推进7项党建工程。一是以制度建设为重点,以全面杜绝“越界犯规”问题为目标的“规范工程”;二是以组织建设为重点,以加强党员能力为目标的“堡垒工程”;三是以思想建设为重点,以建立学习型党组织为目标的“修养工程”;四是以彰显党员示范作用为重点,以推动创先争优为目标的“先锋工程”;五是以作风建设为重点,以优化教育形象为目标的“形象工程”;六是以党风廉政建设为重点,以强化免疫系统为目标的“阳光工程”;七是以创新帮扶方式为重点,以紧密联系服务群众为目标的“惠民工程”。要认真学习贯彻落实上级方案,做到规定动作不走样,创新项目有特色。
2.完善教师队伍建设机制。
加强师德教育。全面开展师德考核档案检查行动,促进师德台账制度的落实。完善教师周一集中学习制度;举办师德故事会;开展“中国梦•劳动美”主题教育活动。加强人才培养。完成“5年360学分”计划。强化骨干教师队伍的建设和管理,开展异地高端集中培训、送教上门等活动,努力培养一批名优教师、专家型教师,业型校长。
加强队伍管理。启动中小学校长职级制。
(二)全面推进内涵型教育
3.擦亮素质教育特色品牌。
①培育德育特色,打造思想道德教育品牌。强化德育项目化管理,突出抓好社会主义核心价值观教育和文明素养测评,组织序列化主题班会竞赛、成人宣誓、“好家风、好传统”美德教育、中小学生传承中华传统美德之墨香书法展示等活动,确保“24字人人背得、红色歌曲人人唱得、文明习惯人人做得”。加强“三进、三爱、三节”工作。“三进”:社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑;“三爱”:爱学习、爱劳动、爱祖国的教育活动;“三节”:以勤俭节约、反对浪费为主要内容的节粮、节水、节电工作。
②培育课改特色,打造教学质量品牌。今年是我乡推动课堂教学改革深化年,培植课改样板校,积极参与课改现场会。全面加强对课堂教学常规和教育科研的督查、指导,确保考试质量进入县先进行列,科技创新、艺体竞赛等成绩巩固提升。引导幼儿园开展以游戏为主的教育活动,防止和纠正幼儿教育“小学化”倾向。
③培育活动特色,打造校园文化品牌。
目标:大力推进特色学校建设,全乡六所中小学校各有自己的特色项目,初步形成学校特色,中学和中小每期承办一次特色项目现场会,创建成为真正的特色学校。以丰富校园文化活动为重点,全面推进“一校一品”建设。全面加强阅读教育。要全面推动艺体教育,引导学生组建各类社团,将校园艺术节、文艺汇演、红歌赛、田径运动会、球赛、棋赛等活动纳入学校行事历,有条件的学校要组织开展足球比赛,建立竞赛机制,争创足球特色学校。
4. 进一步巩固两基成果,创建教育强乡。推动教育强乡镇督导评估认定工作,今年内创建成为教育强乡。全乡六所中小学校在已创合格学校基础上进一步完善发展、罗巷薄弱学校改造,朱中公租房建设全面完成。xx中心幼儿园全面完工,构建包括布局、建设、经费、师资、教育教学等内容的《学前教育三年行动计划》,提高幼儿教师专业水平,解决公办幼儿教育的不足;新建1所社区教育学校,创建1所市示范性社区学校和农校。
确保职普分流大体相当。三残儿童入学率达90%以上;一年学前教育入园率100%,三年入园率达88%以上。中考平均分、一次性合格率、优秀率稳中有升;学生思想品德合格率100%,体质检测合格率85%以上。中学毕业班综合考核排名乡争取进入县前二十名,莲中进入前二十名,朱中进入前三十名;中学毕业班重点中学朱中、莲中一中2、3人,十三中各2、3人,音、体、美特长生每校15人以上,完成规定职校招生任务,和区域普高招生任务。初二合格率跻身全县20名以内,小学义务教育素质监测达县优秀水平;各项竞赛活动积级参加,确保市一等奖10人次以上。县运会莲中6分,朱中6分,中小3分,罗巷3分,莲花2分。
县中小学生文艺汇演由中小负责,足球由朱中负责,篮球由莲中负责,各项竞赛活动积级参加,争取获奖。
(三)全面推进创新型教育
5.提升教育信息化水平。突出抓好“一师一优课、一课一名师、课课有精品”网络优质教育教学资源建设,推进标准化实验室建设,加强实验室、电脑室、多媒体教室等功能室的管理,定期督查并通报学校现代教育技术设备的使用效率。
6.深化招生考试制度改革。将“语文口语交际”、“英语人机对话”纳入综合素质评价,探索实施过程性评价,建立学生成长记录袋,确保评价的公平、公正、客观。
7.扩大教育对外开放。继续抓好“教育联合体”建设,发挥城乡教育联合体、课改联合体、阅读教育等特色教育联合体、乡镇域内联合体、“三扶两促”联合体的职责职能;完善“家校共同体”建设模式,推进家校共育。
(四)全面推进和谐型教育
8.增强依法治教能力。要切实加强法制教育,推动“法制教育进课堂”,开展法律知识竞赛活动和校长法制教育培训,评选依法治校示范学校,加强现代学校制度建设,完成学校章程制定工作,实现“一校一章程”,加强学校章程执行情况的督查、检查。
9.完善教育阳光服务。确保服务岗位“8小时不离人”。推动网上服务和窗口服务的有机融合,确保教育阳光服务“24小时不下班”。评选“阳光服务星级站(点)”。
10.加强平安校园建设。完善并落实安全工作“一岗双责”、安全管理“一月一督查、一通报、一约谈”制度,促进各项安全制度落实,确保安全责任事故零目标、师生零伤亡。
三、工作措施
1.理念更新。深入持久地推进思想治校、文化治校、依法治校,倡导教育家办学,争当有思想的校长教师,创办有“书香味、人文味、艺术味、学术味、现代味”的“五味型”高品质学校。
2.目标更高。必须树立创先争优意识、发展意识、责任意识,自觉把朱良教育发展放在全县发展大局中来审视、来谋划、来推动,争取进入县先进行列。
3.规矩更严 。在师德师风纪律上,要严格落实教育部“师德9条”、县教育局“师德10条警戒线”等系列规定。在党风廉政纪律上,要落实8条要求。
4.作风更硬。①中心学校班子成员每周要深入课堂开展听评课2节以上,检查指导2次以上;②校长要深入课堂。校长必须上课,校长和行政人员要兼任主科课程(中学一般兼毕业科课)。做到“在讲台会上课,在教室会听课,在办公室会评课”;③教师要主动开展志愿辅导,坚决向有偿家教说“不”;④要落实劳动纪律。全面推行上下班签到、签离制度,严肃请假行为,严格校长住校制度;⑤学校要遵循教育规律。低年级不布置家庭作业,义务教育阶段少布置作业,充分保障学生休息和课外活动时间。
5.管理更实。要大力推行精细化的网格管理模式。要进一步加强财务管理,加强对“小金库、公款私存、项目超概、铺张浪费等问题进行督查。要进一步加强后勤管理,严格执行县局XX年37号文件,杜绝学校食堂商店对外承包,严禁出售烟、酒、槟郎、面筋类熟食等违禁食品;严禁强制或变相强制搭餐,坚持食堂管理公示制度,切实提高伙食质量,充分发挥膳食委员会的作用,提高学生、家长对伙食的满意度。
6.宣传更好。
7.交流更广。保障学期内学校、乡镇、片区之间开展业务交流活动均在1次以上。
8.督查更细。在督查内容上,安全工作督查、教育教学常规工作督查、文明素养测评、“三风”建设督查全线启动,做到“一月一查一通报”,好的要表扬,不好的要批评,问题严重的,要限期整改。
9.考评更全。要完善单位绩效考核制度,加大对特色创新的表彰奖励力度,设置并评选教育创新奖,营造创新氛围。
10.落实更力。对重点、中心工作,全程监督,实行报告制度。要全面推行工作责任分解制度,确保将每项工作的目标任务到点、到时、到人;杜绝不作为、怕作为、不主动作为等不良现象。中心学校首先起好带头作用,廉洁自律不发烟,不饮酒,在校与学生同餐。每周下校至少一天,听一堂课,与学生同一次餐,与教师谈一次话,主持一次业务学习。
每月中心学校对全乡中小学校进行一次检查评比,总结通报,对七八九年级实行一次检测,一总结分析,一研讨会,对后进科目和班级一谈话勉励,实施学期个人常规评优和“六个一” (教案、班工作手册、优质课、反思、学习笔记、一班好作业)评选。
四、工作安排
XX年上半年工作行事历

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