“走进经典，提升素养” 读书交流暨诵读比赛活动方案

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一、活动主旨：

         丰富校园文化生活，引导学生亲近经典诗文，朗诵经典诗文，感受中华语言与文化的魅力，弘扬民族优秀文化，激发学生阅读经典的兴趣，形成读经典，爱经典的良好习惯和风尚，进一步提升我校师生的文学素养。

二、活动主题

走进经典，提升素养。

三、活动对象：七、八年级学生。

四、活动形式：

     1.团体配乐朗诵经典诗文，可配表演；

     2.个人交流经典阅读感受。

五、参赛要求:

 1.内容选择经典诗文；
     2.运用普通话,口齿清楚，声音洪亮；
     3.语气、语调适当,重音、节奏恰当；
     4.表达感情准确、自然；
     5.时间根据所选内容在3-10分钟。
六、时间安排：

  1.9月15至19日各班筹备并上报节目内容。

  2.9月20至24日为排练阶段，各班节目伴奏音乐上交至德育处。

  3.9月25日12点20分在报告厅正式开赛。

七、活动筹备：

    1.领导小组成员

   组长：蔡君

   副组长：季飞、徐彩云、许红斌、蔡华

       成员：冯卉、梁爽、常佳华、施庆勇、沈亚琴、戴梅梅、王永生、黄丽、祝瑞荣、钱太龙、七八年级班主任及语文教师　　

     2.活动策划：教务处

     3.通知发放： 德育处

     4.各班背景音乐采集，现场音响协调：德育处

     5.赛场秩序和纪律，若有违纪现象扣除相应比赛分数：德育处

     6.报告厅会场、大屏幕设置及音响设备：总务处

     7.舞台背景设计：党政办

     8.主持人及主持稿、评委席、评分表：教务处

     9.照片、录像、新闻稿：党政办

    10.奖状：德育处

八、评委组：

　 教务处及语文组教师

九、评分标准（总分100分）

（一）朗诵内容（20分）

　　1.内容主题鲜明、深刻、格调积极向上，思想性强。

2.有感染力，能引起观众共鸣。

（二）表现风格（20分）

　　1.普通话标准，抑、扬、顿、挫表达合理，激情昂扬。

　　2.表情传神达意，动作自然优美，手势与肢体语言恰当得体。

（三）仪表（20分）

　　1.服装统一整洁得体，修饰有度，举止大方。

　　2.态度谦逊，张扬有度，精神面貌好。

（四）现场效果（20分）

　　1.朗诵充满激情，能够吸引观众，现场气氛活跃，台下观众反应热烈。

　　2.应变能力强、能有效应对现场的突发事件。

 3.配乐得当，符合场合。

（五）朗诵要求（20分）

　　1.现场朗诵流利自如。

　　2.在限定3—10分钟内完成。

十、奖项设置：

  朗诵类：评出一等奖二名，二等奖三名；三等奖四名。

  经典阅读感受交流类：评出一等奖二名，二等奖三名；三等奖四名。