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教科研、骨干教师、职称材料考评细则

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发表于 2020-7-1 07:59:00 | 显示全部楼层 |阅读模式
教师参与教科研活动绩效考核评分标准

一、课题研究20分

经教育主管部门批准立项的教科研项目,当年结题的国家、省、市、县、校级课题分别加主持人和课题组长20、16、12、8、4分;当年立项的国家、省、市、县、校级课题分别加主持人和课题组长10、8、6、4、2分。其他课题成员按照主持人分值的1/2加分。完成课题材料但未通过立项或结题评审的,根据学校汇总的申报材料,为申报人加1分。

课题成果获一、二、三等奖,国家级加12、10、8分;省级加10、8、6分;市级加8、6、4分;县级加6、4、2分。

二、教研成果20分

正式出版与本学科教育教学相关的专著或译著加20分。当年参加编写教材、教参或教辅资料(由县及以上教育主管部门审批立项或正式出版的),独著加10分;主编加8分;副主编加6分;参编加4分(不含练习册等教辅资料)。

在县级以上教育教学类公开刊物独立或作为第一作者发表本学科研究论文国家、省、市、县级分别加12、10、8、6分;发表的论文必须在1000字以上,内容必须与任教学科有关,发表在正规报刊杂志上,内容重复的按级别较高的加分,两人合作的每人按一半加分。在核心期刊发表论文的另加3分。

在县级以上教育主管部门组织或认可的教学论文评比中获一、二、三等奖,国家级加12、10、8分;省级加10、8、6分;市级加8、6、4分;县级加6、4、2分。

非教育、教学主管部门组织评选获二等奖以上奖项,以及在各种论文集、教案集、校刊中发表的论文均按县级二等奖加2分。

三、技能竞赛20分

在教育教学主管部门组织或认可的教学设计、教学案例、教学课件、微视频、故事征集、教学反思、读书笔记、学习心得、命题竞赛、作业展评、书画作品、朗诵比赛等评比中获一、二、三等奖,国家级分别加12、10、8分;省级分别加10、8、6分;市级分别加8、6、4分;县级分别加6、4、2分;校级分别加3、2、1分。

以上各种竞赛类成果在教育教学类正规刊物上发表的,国家、省、市、县级分别加12、10、8、6分。

在教育、教学主管部门组织的优课、微课、微型课、录像课、晒课、说课、教学展评或基本功竞赛中获一、二、三等奖,国家级分别加18、15、12分;省级分别加15、12、9分;市级分别加12、9、6分;县级分别加8、6、4分;校级分别加4、3、2分。

参加市级以上教育主管部门组织的赛课,获二等奖以上的本年度不受名额限制,直接参与教科研先进个人评选。

四、示范作用15分

在教育、教学主管部门组织的活动中开设公开课、示范课、研讨课,或开设专题讲座、专题辅导、专题点评(半小时以上),国家、省、市、县、校级分别加10、8、6、4、2分(以上级教研部门下发的证书或证明为准)。

积极参加“青蓝工程”师徒结对,以《“青蓝工程”师徒结对活动记录表》和师徒双方的《听课笔记》次数为佐证,按优秀、良好、合格分别给师傅和徒弟各加8、6、4分。只结对,不指导,以及弄虚作假的,不加分。

五、参与活动25分

经学校报送,参与上级部门组织的教学论文、教学设计、教学案例、教学课件、教学反思、读书笔记、学习心得、命题竞赛等未获奖的,根据学校汇总的申报材料,为申报人加1分。

学校或部门工作被正规报刊、杂志、官方网站、官方微信公众号宣传报道的,国家、省、市、县级,每次分别记供稿人12、9、6、3分。

按时完成《业务学习笔记》《读书笔记》和《集体备课活动记载簿》等,在检查中被评为优秀、良好、合格等第的,分别加10、8、6分。

参与上级教育主管部门抽用参与的送教支教、校际交流、命题任务、教学视导、担任评委等活动的,以证书或证明为准,国家、省、市、县、校级,每次分别加10、8、6、4、2分。

备注:加分标准(同一次活动,按获奖类型取最高奖项记分。)采用百分制积分后,按照语文、数学、综合(含英语)学科分别取积分前五名作为每学期学校“教科研先进个人”评选的主要参考依据。
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