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初中生主题班会教案设计 感恩父母心

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发表于 2020-7-9 00:35:02 | 显示全部楼层 |阅读模式
活动背景:如今的学生大多生活条件较好,在父母的呵护中长大,却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易。越来越多的家长诉苦:孩子越大越不听话,说什么都不听。学生也是烦恼多多:烦死了,爸妈实在太啰嗦了,什么都要管,太讨厌了。因此,我们开展《感恩父母心》主题班会,让学生能体会父母,感恩父母。

活动目标:通过本次活动,让学生学会体谅父母,感恩父母给予了我们生命,感恩父母养育了我们,感恩父母为我们做的点点滴滴。

授课年级:八年级

活动过程:

活动1:每个学生书包背在自己的胸前,选五位同学护鸡蛋,然后跟着一起做动作。

活动目的:体会妈妈十月怀胎的辛苦。

活动感悟:想一想母亲十月怀胎容易吗?不仅要呵护这肚子里的你,还有家务,有的妈妈还要一直工作到邻近生养。在你出生后,就像小鸡蛋一样脆弱,需要更加精心的养护。想一想,说一说,你的妈妈都为你做了些什么?

教师寄语:无论你身在何地,有一个人,你永远占据在她心中最柔软的地方,她愿用自己的一生去爱你,这种爱,它让你肆意索取,享用,却不要你任何回报……这个人,叫“母亲”,这种爱叫“母爱”。



活动2:每个学生轮流挑两个书包在自己的肩膀上,一起围绕教室走一圈。

活动目的:体会父亲的责任。

活动感悟:父亲一直肩扛两大责任,工作和家庭,父爱如山,我们彼此来说一说分享你和父亲的故事。

教师寄语:父爱是山,母爱是海,无论你走到哪里,他们都伴着你成长,伴你成家立业,一直陪伴着你到他们停止的那刻,他们所在的家一直都是我们的避风港,给了我们无尽的关爱。父母的恩情说不尽,道不完。唯有放在心里,表于行动。



活动3:大家想一想自己的父母是做什么工作的,大家肯定对自己父母的工作都有所了解,接下来我们就以小组为单位,每位同学用动作来表达出你父亲或母亲的工作,然后让大家猜一猜。并且说一说父母每天是怎么工作的,或者说一件父母工作中给你留下印象最深的一件事。然后我们请小组代表上台来演示一下,让大家猜一猜。

活动目的:体会父母在工作中需要承担的责任、以及工作中的辛苦。

教师寄语:通过大家的介绍,我知道了你们的爸爸妈妈的工作在社会中都起到了很大的作用,有着举足轻重的地位。我们的社会离不开你们的父母所从事的各行各业,他们辛苦了!



活动4:父母在辛苦工作后,到学校来接上我们一起回家,一家人其乐融融的吃了个晚饭,晚上,当父亲或者母亲推开你的房门后,发现你并没有在认真写作业,而是在偷偷玩手机。此刻,我们角色互换,你会怎么劝导孩子?

活动目的:情景再现,角色互换,体会父母的良苦用心。

教师寄语:当父母在送你上学的时候,儿子,你今天穿这么少,冷不冷?丫头,英语默写你都会背了没?老师说了,今天要默写呢。在接你回家的时候,今晚你想吃什么呀?今天学校有没有什么有趣的事情发生呀?不要嫌他们唠叨,不要嫌他们烦,他们只是想多跟你说说话,只是想多了解了解你,只是想多关心关心你,只是想跟你近一些,再近一些,心贴心。



教师总结及拓展延伸:感谢所有的同学们,与我共同完成了今天的班会课。其实,我们需要感恩的人何止父母,我们要感恩的人太多太多。人的一生中,小而言之,从小时候起,就领受了父母的养育之恩。等到上学的时候,又有老师的教育之恩。在你长大工作以后,又有领导、同事的关怀、帮助之恩。年纪大了以后,又免不了要接受晚辈们的赡养、照顾之恩。大而言之,作为单个的社会成员,我们都生活在一个多层次的社会大环境之中,都首先从这个大环境里获得了一定的生存条件和发展机会,也就是说,我们国家所营造的社会这个坏境是有恩于我们每个人的。所以我们要一生都心怀感恩,去做个对社会有用的优秀人才。再次感谢大家的配合与参与,谢谢。
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 楼主| 发表于 2020-7-9 00:35:17 | 显示全部楼层
新坝中学  王静
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 楼主| 发表于 2020-7-9 00:36:10 | 显示全部楼层
"感恩父母"主题班会教案
活动目的:
1、通过学生体验,理解感恩父母的意义。
2、让学生学会感恩父母。
活动重点:学会感恩父母
活动准备:
1、照片,父母的简单情况,家庭生活中的2~3件。
2、音乐,录像资料
活动过程:
一、情景导入
放《世上只有妈妈好》的歌曲,声音由弱到强,教师轻轻哼唱进入课堂。
1.同学们,你们知道这首歌的名字吗?
2.听到这首歌词时,你心是城有什么感受?你的心情怎样?你的脑海中出现了哪些情景?
3.谁能说一说这首歌表达了怎样的情感?
二、情感体验
1.  心理游戏
(1)准备活动:使身体轻松,最后达到轻松自然的状态。
(2)活动开始(心理暗示)
游戏结束后,学生慢慢地回到现实情景中。
2.请同学们跟小组的同学说一说,在游戏中你看到了什么?现在心里有什么感受?
3.在我们的生活中,父母把无私的爱给了我们,许多同学都想讲一讲,下面的小组内向同学讲讲父母的两三件事。(小组讨论)
4.在讲父母事情的时,你双是什么感受?
5.听别人讲父母的故事时,你又是什么感受?
三、激发情感
谁愿意介绍一下你的父母(不指名,自动上台)
你认为你的父母是一个什么样的人?你在说这句话的时候心情怎样?
四、暗示导行
1.如果你的父母就在你面前,你想对他们说什么?
2.你爱你的爸爸妈妈吗?你是怎么爱他们的?
(小组内讲一讲为父母做过的事情)
3.你现在心里是一种什么感受?
4.爱是一种付出,更是一种享受,我们付出爱的同时,享受着一种幸福和快乐,享受着生活,享受着人生……拥有一颗感恩的心,感谢父母的养育之恩,回报父母的养育之恩,让我们用心一起去回报我们伟大的父母。

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