绿色圃中小学教育网

 找回密码
 免费注册

QQ登录

只需一步,快速开始

查看: 4643|回复: 3
打印 上一主题 下一主题

青岛版九年级上册数学4.4 用因式分解法解一元二次方程同步练习题有答案

[复制链接]
跳转到指定楼层
楼主
发表于 2020-8-29 14:04:21 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
      这套青岛版九年级数学上册课时练同步练习单元测试期中期末考试题免费下载为绿^色圃~中小学教育网整理,所有内容与教育部审定新编教材同步,本站试卷供大家免费使用下载打印。
       因为试卷复制时一些内容如图片之类无法显示,需要下载的老师、家长可以下载WORD编辑的DOC附件使用!


4.4 用因式分解法解一元二次方程.zip (1.04 MB, 下载次数: 907)


获取解压密码请打开微信扫描下面图片关注公众号即可自动发送
如果已关注并遗忘密码,请扫码进入公众号,在底部输入“密码”会自动回复最新下载密码。


分享到:  QQ好友和群QQ好友和群 QQ空间QQ空间 腾讯微博腾讯微博 腾讯朋友腾讯朋友
收藏收藏 分享分享 顶 踩
回复

使用道具 举报

沙发
 楼主| 发表于 2020-8-29 14:04:37 | 只看该作者
4.4 用因式分解法解一元二次方程
一、填空题
1.如果两个因式的积是零,那么这两个因式至少有__________等于零;反之,如果两个因式中有__________等于零,那么它们之积是__________.
2.方程x2-16=0,可将方程左边因式分解得方程__________,则有两个一元一次方程___________或___________,分别解得:x1=_________,x2=_________.
3.填写解方程3x(x+5)=5(x+5)的过程
解:3x(x+5)__________=0
(x+5)(__________)=0
x+5=__________或__________=0
∴x1=__________,x2=__________
4.用因式分解法解一元二次方程的关键是
(1)通过移项,将方程右边化为零
(2)将方程左边分解成两个__________次因式之积
(3)分别令每个因式等于零,得到两个一元一次方程
(4)分别解这两个__________,求得方程的解
5.x2-(p+q)x≠qp=0因式分解为____________.
6.用因式分解法解方程9=x2-2x+1
(1)移项得__________;
(2)方程左边化为两个平方差,右边为零得__________;
(3)将方程左边分解成两个一次因式之积得__________;
(4)分别解这两个一次方程得x1=__________,x2=__________.
二、选择题
1.方程x2-x=0的根为
A.x=0
B.x=1
C.x1=0,x2=1
D.x1=0,x2=-1
2.方程x(x-1)=2的两根为
A.x1=0,x2=1                                                        B.x1=0,x2=-1
C.x1=1,x2=-2                                                        D.x1=-1,x2=2
3.用因式分解法解方程,下列方法中正确的是
A.(2x-2)(3x-4)=0  ∴2-2x=0或3x-4=0
B.(x+3)(x-1)=1  ∴x+3=0或x-1=1
C.(x-2)(x-3)=2×3  ∴x-2=2或x-3=3
D.x(x+2)=0  ∴x+2=0
4.方程ax(x-b)+(b-x)=0的根是
A.x1=b,x2=a                                                    B.x1=b,x2=
C.x1=a,x2=                                                D.x1=a2,x2=b2
5.已知a2-5ab+6b2=0,则等于


三、解方程
    1.x2-25=0

2.(x+1)2=(2x-1)2

    3.x2-2x+1=4

    4.x2=4x

四、求证
如果一个一元二次方程的一次项系数等于二次项系数与常数项之和,则此方程必有一根是-1.



参考答案
一、1.一个因式  一个因式  零
2.(x+4)(x-4)  x+4=0  x-4=0  4  -4
3.-5(x+5)  3x-5  0  3x-5  -5  
4.一  一元一次方程
5.(x-p)(x-q)=0
6.9-(x2-2x+1)=0  32-(x-1)2=0
(3-x+1)(3+x-1)=0  4  -2
二、1.C  2.D  3.A  4.B  5.C
三、1.解:(x+5)(x-5)=0
∴x+5=0或x-5=0
∴x1=5,x2=-5
2.解:(x+1)2-(2x-1)2=0
(x+1+2x-1)(x+1-2x+1)=0
∴3x=0或-x+2=0,∴x1=0,x2=2
3.解:x2-2x-3=0
(x-3)(x+1)=0
∴x-3=0或x+1=0,
∴x1=3,x2=-1
4.解:x2-4x=0
x(x-4)=0
∴x=0或x-4=0,
∴x1=0,x2=4
四、证明:设这个一元二次方程为
ax2+(a+c)x+c=0(a≠0)
则(ax+c)(x+1)=0
∴ax+c=0或x+1=0
∴x1=-,x2=-1.

回复

使用道具 举报

板凳
 楼主| 发表于 2020-8-29 14:04:44 | 只看该作者
4.4用因式分解法解一元二次方程
【基础练习】
一、填空题:
1.分解因式:2x2 +5x -3 =             ;
2.用因式分解法解方程x2 -5x = 6 , 得方程的根为             ;
3.方程2(x +3)2 -5(x +3) = 0的解为           ,最简便的解法是          .
二、选择题:
1.解方程① 9(x -3)2 = 25,② 6x2 -x = 1,③ x2 +4x -3596 = 0,④ x(x -1) = 1.较简便的方法依次是(      );
A. 开平方法、因式分解法、公式法、配方法
B. 因式分解法、公式法、公式法、配方法
C. 配方法、因式分解法、配方法、公式法
D. 开平方法、因式分解法、配方法、公式法
2.已知(x+y)(x+y +2) = 15, 则x+y的值为(      ).
A. 3或5        B. 3或-5        C. -3或5        D. -3或-5
三、解答题:
用分解因式法解下列方程:
1.4(2x-1)2 = 9(x-2)2;            2.(2x -3)2 -2(3 -2x) = 8.



【综合练习】
用适当的方法解下列方程:
1.3(x2 -1) = (x -1)2;             2.2(1-2x)2 -1 = 0;


3.3x2 +7x +2 = 0;                4.x2 +6x -72 = 0.


【探究练习】
有一根长7.2米的木料,做成如图2-8所示的“H”形窗框,问窗框的高和宽各取多少米时,窗户的面积最大?最大面积是多少?(不考虑木料加工时的损耗和中间木料所占的面积).





参考答案
【基础练习】一、1.(2x -1)(x +3); 2. 6, -1; 3. -3,- , 因式分解法. 二、1. D; 2. B. 三、1.x1 = -4,x2 = ;2.x1 = - , x2 = .
【综合练习】1. -2,1; 2. ; 3. -2,- ; 4. 6,-12.
【探究练习】高1.8米, 宽1.2米, 窗户的最大面积为2.16平方米.
回复

使用道具 举报

地板
 楼主| 发表于 2020-8-29 14:04:52 | 只看该作者
4.4  用因式分解法解一元二次方程  习题精选(二)
直接开平方法
1.如果(x-2)2=9,则x=       .
2.方程(2y-1)2-4=0的根是       .
3.方程(x+m)2=72有解的条件是      .
4.方程3(4x-1)2=48的解是       .
配方法
5.化下列各式为(x+m)2+n的形式.
(1)x2-2x-3=0         .
(2)         .
6.下列各式是完全平方式的是(     )
A.x2+7n=7
B.n2-4n-4
C.
D.y2-2y+2
7.用配方法解方程时,下面配方错误的是(    )
A.x2+2x-99=0化为(x+1)2=0
B.t2-7t-4=0化为
C.x2+8x+9=0化为(x+4)2=25
D.3x2-4x-2=0化为
8.配方法解方程.
(1)x2+4x=-3   (2)2x2+x=0
因式分解法
9.方程(x+1)2=x+1的正确解法是(    )
A.化为x+1=0
B.x+1=1
C.化为(x+1)(x+l-1)=0
D.化为x2+3x+2=0
10.方程9(x+1)2-4(x-1)2=0正确解法是(    )
A.直接开方得3(x+1)=2(x-1)
B.化为一般形式13x2+5=0
C.分解因式得[3(x+1)+2(x-1)][3(x+1)-2(x—1)]=0
D.直接得x+1=0或x-l=0
11.(1)方程x(x+2)=2(z+2)的根是       .
(2)方程x2-2x-3=0的根是          .
12.如果a2-5ab-14b2=0,则=           .
公式法
13.一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的求根公式是         ,其中b2—4ac      .
14.方程(2x+1)(x+2)=6化为一般形式是      ,b2—4ac    ,用求根公式求得x1=      ,x2=      ,x1+x2=      ,      ,
15.用公式法解下列方程.
(1)(x+1)(x+3)=6x+4.
(2).
(3) x2-(2m+1)x+m=0.
16.已知x2-7xy+12y2=0(y≠0)求x:y的值.
综合题
17.三角形两边的长是3,8,第三边是方程x2—17x+66=0的根,求此三角形的周长.
18.关于x的二次三项式:x2+2rnx+4-m2是一个完全平方式,求m的值.
19.利用配方求2x2-x+2的最小值.
20.x2+ax+6分解因式的结果是(x-1)(x+2),则方程x2+ax+b=0的二根分别是什么?
21.a是方程x2-3x+1=0的根,试求的值.
22.m是非负整数,方程m2x2-(3m2—8m)x+2m2-13m+15=0至少有一个整数根,求m
的值.
23.利用配方法证明代数式-10x2+7x-4的值恒小于0.由上述结论,你能否写出三个二次三项式,其值恒大于0,且二次项系数分别是l、2、3.
24.解方程
(1)(x2+x)·(x2+x-2)=24;
(2)
25.方程x2-6x-k=1与x2-kx-7=0有相同的根,求k值及相同的根.
26.张先生将进价为40元的商品以50元出售时,能卖500个,若每涨价1元,就少卖10个,为了赚8 000元利润,售价应为多少?这时,应进货多少?
27.两个不同的一元二次方程x2+ax+b=0与x2+ax+a=0只有一个公共根,则(    )
A.a=b
B.a-b=l
C.a+b=-1
D.非上述答案
28.在一个50米长30米宽的矩形荒地上设计改造为花园,使花园面积恰为原荒地面积的寺,试给出你的设计.
29.海洲市出租车收费标准如下
里程x(km)        0<x≤3        3<x≤6        x>6
单价y(元)        N               
(规定:四舍五入,精确到元,N≤15)N是走步价,李先生乘坐出租车打出的电子收费单是:里程11公里,应收29.1元,你能依据以上信息,推算出起步价N的值吗?
30.方程(x-1)(x+2)(x-3)=0的根是         .
31.一元二次方程x2—2x=0的解是(    )
A.0
B.2
C.0,-2
D.0,2
32.方程x2+kx—6=0的一根是2,试求另一个根及k的值.
33.方程是一元二次方程,则这方程的根是什么?
34.x1、x2是方程2x2—3x—6=0的二根,求过A(x1+x2,0)B(0,xl·x2)两点的直线解析式.
35.a、b、c都是实数,满足,ax2+bx+c=0,求代数式x2+2x+1的值.
36.a、b、c满足方程组求方程的解。
37.三个8相加得24,你能用另外三个相同的数字也得同样结果吗?能用8个相同的数字得到1 000吗?能用3个相同的数字得到30吗?




参考答案:
1.x1=5,x2=—l
2.
3.n≥0  4.
5.(1)(x—1)2—4(2)
6.C  7.C
8.(1)方程化为(x+2)2=l,∴x1=—l,x2=—3.
  (2)方程化为配方得.∴
9.C    10.C
11.(1)x1=2,x2=—2.
    (2)x1=3,x2=—1.
12.∵a2—5ab—14b2=0,
∴(a—7b)(a+2b)=0,
∴ a=76或a=—26.

13.
14.2x2+5x—4=0,57,,,,x1x2=—2.
15.(1).
  (2)
  (3) ,
16.∵x2—7xy+12y2=0,
∴(x—3y)(x—4y)=0,
∴ x=3y或x=4y,
∴x:y=3或x:y=4.,
17.由x2—17x+66=0得x1=11,x2=6.但x=11不合题意,故取x=6.
∴三角形周长是17.
18.∵x2+2mx+4—m2是完全平方式,∴4m2—4(4—m2)=0.解之,.
19.,
∴2x2—x+2的最小值是。
20.x1=l,x2=—2
21.由题意得a2—3a+l=0,
∴a2—3a=—l,a2+l=30.
∴原式=.
22.原方程可变为[mx—(2m—3)][mx— (m—5)]=0,
    ∴若x1为整数,则为整数,
    ∴m=l或m=3.若x2为整数,则为整数.
    ∴m=l或m=5.因而m的值是l或3或5.
23. .
∴.

∴原式<0.
  举例略.
24.(1)(x+ x)( x2+ x—2)=24,整理得 (x2+ x)2—2(x2 + x)—24=0,
∴(x2+ x—6)( x2+ x +4).
∴x 2+ x—6=0.x2+ x +4=0由x2+ x—6=0得x1=—3,x2=2.方程x2+ x +4=0无解.
∴原方程的根是x=—3或x=2.
(2),即,解得=3或=2(舍去),
x1=3,x2=—3.∴原方程的根是x=3或x=—3.
25.(1)设方程只有一个根相同,设相同的根是m.
∴有m—6m—k—1=0,①
m2—mk—7=0,②
①—②得(k—6) m=k—6,k≠6时,∴m=1将,m=l代人①得k=—6.
(2)设方程有两个相同的根,则有—k=—6且—k—l=—7.∴k=6.
∴k=—6时,方程有一个相同的根是x=1;k=6时,方程有两个相同的根是x1=7,x2=—1.
26.设涨价x元,则售价定为(50+x)元.依题意列方程得(500—10x)[(50+x)—40]=8 000.解之,x1=30,x2=10.x=30时,50+x=80,售量为500—300=200.x=10时50+x=60,售量为500—100=400.因而,售价定为80元时,进货200个,售价定为60元时,进货400个.
27.D
28.可给出如图所示的设计,求出x即可.由题意,可列出方程.化简得3x2—95x +375=0,解之x1=4.62,x2=27.04.经检验x=27.04不合题意,舍去,故取x=4.62.

28题图
29.由题意,可列出方程.
解之,N2—29.1N+191=0.
∴N1=10,N2=19.1(不合题意舍去)
∴起步价是10元.
30.x1=l,x2=—2,x3=3  
31.D
32.k=l,另根—3.
33.先确定m=2,∴方程是4x2+6x+l=0.
34.通过解方程可知A(,0),B(0,—3),∴过AB的直线是y=2x—3.
35.由题意得2—a=0,a2+b+c=0,c+8=0,
∴a=2,b=4,c=—8.
∴x满足2x2+4x—8=0,即x2+2x—4=0.
∴x2+2x+l=4+1=5.
36.a、b是方程=0的根.   
∴.∴.
∴∴a=b=4.
∴原方程为.方程的根是


回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 免费注册

本版积分规则

绿色圃中小学教育网 最新主题

GMT+8, 2024-4-20 11:51

绿色免费PPT课件试卷教案作文资源 中小学教育网 X3.2

© 2013-2016 小学语文数学教学网

快速回复 返回顶部 返回列表